Teorias da adm

Tema da aula:                                   Área do conhecimento:

Conhecendo o amiguinho!                 Criatividade            

Público-alvo: Educação Infantil        0 a 3 anos ( )  de 4 a 5 anos (X)

1. Conteúdo: Artes

2. Objetivos: Desenvolver coordenação motora, criatividade, memória e trabalho em equipe.

3. Recursos:

• Cartolina (cor a desejar)
• EVA com gliter (cor a desejar)
• Cartolina cortada no formato do rosto
• EVA cortado com formato dos olhos
• Cola
• Cola quente;
• Palito de sorvete
• Lantejoula
• Giz de cera
• Molde para mascara

4. Etapas da Aula

a) Introdução ao tema da aula:

Duração prevista: 10 minutos

Entrega do material, em seguida direcionamos a todos os alunos um par de mascara (lado direito e lado esquerdo) já cortado. Em seguida perguntamos: alguém já criou a própria mascara? Após a resposta das crianças damos as instruções para que todos se organizem e soltem a imaginação para pintar, colorir , colar o gliter nas mascara conforme desejar seguindo a orientação do professor. Caso algum aluno queira desenhar seu personagem preferido o professor vai ajudando, acessando a internet para que cada aluno visualize o seu personagem para facilitar o desenvolvimento do desenho preferido.

b) Desenvolvimento da aula:

Duração prevista: 40 Minutos

Após criação de todas as mascaras recolhemos os materiais, e pedimos para que todos façam um circulo. Com seu par de mascaras. Então, perguntamos: Quem sabe o nome de todos os amiguinhos ou das amiguinhas?  Aguardamos a resposta então, damos sequencia a brincadeira. Hoje vamos brincar de jogo da memória. Todos com muita atenção irão falar seu nome em voz alta, em seguida formaremos duas filas no formato de um circulo e professor ficara no meio. Um lado do circulo os alunos sem mascara, onde os alunos do outro lado  estarão com mascara ira identificar qual o nome do amiguinho com mascara. Para que todos participem, conforme forem brincando eles voltam ao fim do circulo trocando de lado. Ou seja, quem estava do lado das mascaras vai para o lado sem mascara ou vice versa.

c) Atividade para as crianças:

Duração prevista: 40 Minutos

No inicio da atividade o professor pergunta: Quem está por atrás  da mascara? Se o aluno acertar, todos batem palmas e o professor   parabeniza  o aluno. Se o aluno errar o professor convida todos os outros alunos a ajudar o amiguinho em seguida todos saldam o aluno com palmas, dando sequencia a brincadeira, até todos os alunos participar dos dois lados do circulo. após o professor coloca uma música, com o título de “Os amiguinhos”, onde com suas mascaras os alunos podem cantar e dançar. Depois a professora pede para todos sentarem formando um círculo, todos com a mácara e  a professora conta uma linda história cantada com o titulo “Como vai amiguinho” e com a ajuda da professora, que pergunta como vai amiguinho e o nome do aluno e ele responde conforme a história cantada e quando é falado o nome do aluno ele fica de pé respondendo e tirando a máscara depois senta e assim com todos. Para finalizar todos os amiguinhos se abraçam da seguinte forma: a professora fala fulano abraça o fulano e caso ele tenha esquecido o nome, o professor o ajuda e assim todos se abraçam para iniciar um nova jornada.