A Evolução do Pensamento Administrativo

INTRODUÇÃO

O presente trabalho foi elaborado com base nos dados da empresa

Pique Aprende, o objetivo foi apresentar soluções e melhorias para a empresa avaliando critérios de origem e a prática de gestão.

Este trabalho está organizado conforme as orientações dadas pela instituição de ensino, nós buscamos especificar em detalhes o perfil da empresa, analisando sua forma de constituição, composição da força de trabalho, principais produtos e clientes- alvo, principais concorrentes, os principais insumos e como é a sua prática de gestão.

1. PERFIL DA ORGANIZAÇÃO

1.  Apresentação da empresa

1. Denominação e forma de constituição, dados e fatos relevantes da origem da organização, natureza e ramo de atuação.

Nome Fantasia: Pique Aprende

Razão Social: MMV.Antolini Recreação Infantil LTDA - ME

Natureza: Escola e Berçário Infantil.

Ramo: Educação

       Histórico:

O Berçário e Escola Infantil Pique Aprende surgiu, há 20 anos, por acreditar que estímulo e criatividade não tem idade.

 

Foi o primeiro berçário a implantar o construtivismo, de Jean Piaget, em Ribeirão Preto, no início da década de 90. Conquistou o respeito de conceituados profissionais. Tornou-se referência em ensino infantil.

 

Pioneira, trouxe para Ribeirão uma nova concepção da educação. Com uma proposta pedagógica inovadora, contribuiu para o amadurecimento da educação infantil no município.

 

Apta a atender crianças de quatro meses a seis anos, Pique Aprende busca a excelência através da interação com modernas abordagens e práticas de ensino.

 

O compromisso da escola com a Educação, a Diversidade e a Cultura se traduz na qualidade de um projeto educacional fundamentado em um trabalho de reflexão constante, em sintonia com o que se produz de mais avançado.

1. Tipo (empresa privada, empresa pública, órgão governamental, instituição sem fins lucrativos etc.)

Empresa privada

1. Atividade principal

Educação.

1. Porte (pequena, média, grande) – segundo os critérios do BNDES.

Porte médio

1. Força de trabalho

1. Informar a composição da força de trabalho, incluindo a quantidade de pessoas, percentuais por nível de escolaridade, de chefia ou gerenciais, e regime jurídico de vínculo.

A empresa gera, hoje, 30 empregos diretos, sendo destes, 20 pedagogos, e outros 02 estagiários, responsáveis pela educação. A cadeia hierárquica é comandada por 03 diretoras gerais, 01 gerente de núcleo administrativo, 02 secretárias, 02 auxiliares gerais.

1. Produtos e Clientes

1. Produtos principais

Produto: Educação, acompanhamento, cuidados e alimentação dos alunos.

1. Clientes-alvo.

Famílias com filhos de 4 meses a 6 anos.

1. Principais concorrentes da organização.

Semente – Ponto Forte: Localidade; Ponto Fraco: Preço.

Santa Ursula - Ponto Forte: Tradição; Ponto Fraco: Preço

 

1. Principais insumos

1. Citar os principais produtos e matérias-primas adquiridos de fornecedores.

                  Produtos alimentícios para refeição dos alunos;

                  Materiais escolares;

                  A empresa utiliza serviços de cartório para documentações.

2  REVISÃO CONCEITUAL, IDENTIFICAÇÃO DE PRÁTICAS E ANÁLISE

2.1  TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO CIENTÍFICA

A administração cientifica tinha por objetivo aplicar a ciência à administração, buscando a eliminação do desperdício e a redução dos custos de produção, tendo como objetivo de garantir uma melhor relação custo e beneficio aos sistemas produtivos das empresas.

Sendo assim Taylor tinha como objetivo que seus trabalhadores  produzissem mais em menos tempo, sem elevar os custos da empresa. Segundo Taylor  o sistema de gestão da época havia   falhas, e dentre essas falhas estão: a falta de padronização dos métodos de trabalho, e a forma de remuneração utilizadas nas empresas.

Dividindo assim seu trabalho em dois períodos:

1. Racionalização do trabalho
2. Definição de princípios administrativo assim aplicado  em todas as situações e no cotidiano da empresa.

                                                   

2.1.1 Fundamentos da Teoria

Em 1903 Taylor propõe em seu livro “ Administração de oficinas” a racionalização do trabalho por meio dos estudos dos tempos e movimentos.

Estudo do qual pegava a padronização e o método do trabalho e as ferramentas utilizadas, da qual foi criada para promover a racionalização do trabalho de cada operário. Assim fazendo uma divisão e uma subdivisão de todos os movimentos necessários para cada execução de cada operação em determinadas tarefas.

Com estes estudos foram detectadas algumas vantagens, dentre elas estão:

- Eliminar desperdício de esforço e movimento inúteis

- racionalização da seleção dos operários e suas adaptações

- facilidade de treinamento e melhoria da eficiência e rendimento.

 A (ORT) organização racional do trabalho  juntamente com os estudos dos tempos e movimentos estabelecia um tempo médio, assim suas atividades seriam monitoradas e realizadas em  menor tempo e com qualidade aumentando a produção de forma eficiente  de produção, algumas regras  da quais eram analisadas:

-Analise do trabalho operário

-estudos dos tempos e movimentos

Fragmentação das tarefas

Especialização dos trabalhadores

Assim em (1911) com base em seus estudos Taylor criou alguns princípios que na sua opinião eram primordiais para a administração cientifica: princípios da administração cientifica

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