Educação Corporativa – Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos

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Educação Corporativa – Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos - Anhanguera

4º Semestre – 3ª e 4ª Série - Trabalho do 1º Bimestre

Avaliação 1o Bimestre

Trabalho escrito (7,0) + Apresentação (3,0)

• Data de entrega Trabalho escrito : 01 de outubro (impresso) => 7 pontos
• Data das apresentações do trabalho desenvolvido: 1 de outubro (power point)=> 3 pontos

Orientações para o Trabalho Escrito

Grupo 1 a 5 – Tema: Educação

Grupo 6 a 9 – Tema: Educação Corporativa

O grupos deverá desenvolver um trabalho com base em um vídeo (estrevista/palestra/debate) identificado e assistido na internet e em uma entrevista aplicada pelo grupo a respeito do tema EDUCAÇÃO ou EDUCAÇÃO CORPORATIVA (conforme indicação dos grupos acima).

Objetido de aprendizagem

O objetivo é que o aluno amplie e explore os temas a partir de outras fontes de aprendizado, assim como conheça como este tema acontece próximo ao seu dia-a-dia.

ESTRUTURA DO TRABALHO

Disciplina: Educação Corporativa

Tema: xxxx

Grupo: xxxx (nome e RA)

1. Vídeo (critério: mínimo de 40 min e máximo de 1 hora)

1. Introdução

Título do vídeo (entrevista/palestra/debate), qual o veículo de comunicação, quem são os participantes (breve biografia) e qual a relevância do profissional entrevistado/palestrante para o tema abordado. Informar o link para que o vídeo seja assistido pelo professor.

1. Síntese do vídeo

Escrever uma síntese/resumo do conteúdo do vídeo  (principais tópicos, pontos relevantes e conteúdo abordados, contar através da escrita no que consiste o conteúdo do vídeo, trazendo o seu conteúdo principal). O objetivo é conhecer os principais pontos e conteúdo deste vídeo  apenas lendo este item.

1. Considerações

1.3.1 Relacionar com o conteúdo do vídeo com uma bibliografia pesquisada (especificar qual, de preferencia um artigo ou PLT)

1.3.2 Opinião do grupo sobre o vídeo

1. Entrevista

Realizar uma entrevista com alguém que tenha relação com o conteúdo do vídeo. O objetivo não é procurar necessariamente alguém que domine o conteúdo do vídeo, mas sim que tenha alguma relação ou vivencie o tema direta ou indiretamente. Por exemplo: um professor, um aluno, pais, um profissional de desenvolvimento de uma empresa, um funcionário, líder ou liderado, isto é, qualquer pessoa que tenha alguma interação com o conteúdo abordado no vídeo.

Para isso o grupo deverá identifica esta pessoa, fazer um roteiro de entrevista e realizar a entrevista.

1. Introdução

Título da entrevista, veículo de comunicação utilizado (entrevista presencial? Por telefone? Foi filmada?), dados do entrevistador e entrevistado (breve biografia) e qual a relevância do profissional entrevistado para o tema abordado.

1. Síntese da Entrevista

Síntese/resumo da entrevista (assunto abordado, principais tópicos abordados e pontos relevantes, contar através da escrita no que consistiu a entrevista, trazendo o seu principal conteúdo).

2.4 A Entrevista

Relatar as perguntas e respostas.

1. Considerações sobre a Entrevista

2.3.1     Relacionar com o conteúdo do vídeo com uma bibliografia pesquisada (especificar qual, de preferencia um artigo ou PLT)

1. Opinião do grupo sobre o vídeo

1. Relação entre os dois conteúdos (vídeo x entrevista)

Fazer uma reflexão sobre as diferenças e semelhanças das duas entrevistas.

1. Aprendizado do grupo com o trabalho realizado.

Avaliação do Trabalho Escrito

• Qualidade dos conteúdos (vídeo + entrevista)
• Elaboração, coerência na organização e sequências das ideias
• Atendimento aos tópicos.
• Relação e coerência entre conteúdos.

Orientações para Apresentação

Objetivo: Compartilhar com os demais alunos os conhecimentos adquiridos no trabalho. Posteriormente este material será compartilhado com todos. Deixar o link do vídeo na

Tempo: 10 min fala / 5 min aberto para considerações  do professor ou participantes

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