Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, 

UNIVERSIDADE ANHANGUERA                                                                                    [pic 1]

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA

Desafio Profissional

Disciplinas Norteadoras

Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação, Tecnologias Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional

Celia Justi Conceção - RA 2808888677

Daisy de Oliveira Luz - RA 2867929154

Rosemeire Pereira Alves- RA 2810778966

Simone Souza - RA 2810696020

Tais Helena Dias Gois - RA 2810716343

TUTOR EAD: CÁTIA CALDINI

POLO ZONA NORTE SOROCABA/SP

18 de Junho de 2015

Sumário:

Introdução:

OFICINA DE MÚSICA – JOVEM DE 14 A 17 ANOS

Oficina Musical	Recursos Tecnológicos	Justificativa e estratégias de uso	Objetivos	Aplicação de tecnologias assistivas
Sala de Rítmica	Aparelho de som e DVD com TV	Serão utilizados para tocar CDs durante as aulas e apresentação de vídeos para incentivo dos alunos.	Vivenciar a música e o movimento, desenvolvendo a criatividade e a expressão para todos os sentidos corporais fornecendo aprendizado profundo.	Nesta sala é trabalhado o movimento corporal, a voz e vários objetos, estimulando a criação e improvisação, a curiosidade, relaxamento e brincadeiras.
Sala de canto e coral	Notebook com internet e impressora	Serão utilizados para impressão de apostilas dos alunos para estudos das letras musicais.	Desenvolvimento pessoal, e profissional, trabalhando com contato e a interação com os alunos durante o coro.	Nesta sala e trabalhado os timbres de voz, a audição e a expressão do aluno, é uma forma de estimular o desempenho deles.
Sala de fanfarra e banda	Mesa de som com caixa acústica	Serão utilizados para amplificação do som, no caso de formação de bandas musicais.	Reconhecimento como sujeito que atua no mundo, interação com os colegas de sala e desenvolvimento pessoal.	Nesta sala e trabalhado o desenvolvimento deles com o manuseio de instrumentos como bumbo, surdo, prato, guitarra... Entre outros, a interação e o dinamismo com os colegas e o trabalho em equipe melhorando a auto estima.

ESPERANÇA COM TECNOLOGIAS PARA A EDUCAÇÃO

Estamos numa época em que a música brasileira passa por transformações, e a cada dia vemos que os jovens a cada vez mais escutam músicas “descartáveis” como aquelas que induzem o uso de drogas, bebidas apologia ao crime e o sexo. A criança quando ouve este tipo de música pode crescer antes do tempo, achando ser normal o uso de drogas e bebidas alcoólicas, a pratica do sexo na pré adolescência, causando assim doenças e incentivando a seguir uma vida na criminalidade.

A associação brasileira de estudos do álcool fez uma pesquisa em que adolescentes entre 14 e 17 anos consomem 6% de álcool em todo o Brasil, o índice pode não parecer alto porem qualquer quantidade ingerida nesta faixa etária pode comprometer as funções neurológicas do adolescente, além de antecipar o surgimento de doenças como a diabetes, cirrose e insuficiência cardíaca, os riscos do uso de álcool para um adolescente e maior do que para um adulto, para essa idade não existe uma “dose segura”, qualquer quantidade pode desencadear uma dependência e lendo assim a dificuldade de aprendizado. Outro fator importante é o risco do uso de drogas nesta idade onde pesquisas apontam que os principais motivos que levam um indivíduo a utilizar drogas são: curiosidade, influência de amigos que são as mais comuns, vontade, desejo de fuga, e principalmente de problemas familiares. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS) “droga” e toda a substancia que, introduzida em um organismo vivo, podem modificar uma ou mais de suas funções, causando assim danos físicos e psicológicos a quem as consome. Os principais problemas do Universo dos adolescentes estão associados a queda do desempenho escolar, dificuldades em aprender, prejuízo no desenvolvimento e estruturação das habilidades cognitivo-comportamentais e emocionais do jovem em questão. Estes vícios podem levar a problemas ainda mais graves que podem provocar a morte do consumidor, seja através de acidentes rodoviários ou overdose etc. Além do uso de drogas a também o tráfico dos mesmos, e um ciclo vicioso, onde a falta de oportunidade a chance de ganhar dinheiro, resulta muitas vezes na entrada destes adolescentes em uma facção criminosa, muitas crianças entram no mundo do tráfico sem nem mesmo notar. Uma vez dentro deste ciclo, fica difícil sair. Em qualquer classe social a adolescência é uma fase complicada, e a fase em que começa a construção de identidade, por exemplo: um adolescente de classe baixa, que vive numa sociedade carente, tudo fica mais difícil. Ele se sente ignorado, invisível, e muitas vezes rejeitado. O tráfico acaba preenchendo esta lacuna, para muitos a entrada no mundo do tráfico e uma tentativa desesperada de construir uma identidade.

É importante citar a prostituição infantil no Brasil, cerca de 250 mil crianças e adolescentes são prostituidas no Brasil, os maiores fatores são a pobreza, falta de assistência social e psicológica, tornando fragilizadas e vítimas de aliciamento dentro dos próprios familiares, ou até mesmo por falta de estrutura buscam uma vida melhor, porem no caminho errado.

Segundo (Platão) “A música e o instrumento educacional mais potente do que qualquer outro”, a música estimula áreas do cérebro e desenvolve habilidades importantes como a coordenação motora, a concentração e a socialização. A importância da música faz com que eles tenham maior facilidade para o atendimento de outras áreas do conhecimento, recebendo assim notas altas na escola ou em qualquer outra atividade. Alem disso faz com que eles adquirem uma estrutura emocional e psicológica que lhe fornecera bases para uma vida mais saudável na sociedade.