Matematica Financeira no Dia a Dia
Por: priscilacawboy5 • 1/5/2018 • Trabalho acadêmico • 5.351 Palavras (22 Páginas) • 468 Visualizações
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Dedico este trabalho primeiramente а Deus, pоr ser essencial еm minha vida, autor dе mеυ destino, mеυ guia, socorro presente na hora dа angústia, a minha esposa Gilciney e meus filhos Lucas e Laura.
agradecimentos
A Deus pоr ter mе dado saúde е força pаrа superar as dificuldades.
A Instituição pelo ambiente criativo е amigável qυе proporciona.
Á minha esposa Gilciney e meus filhos Lucas e Laura, pela compreensão e paciência durante todos estes anos.
As minhas tutoras Luciene e Fernanda, pela orientação, apoio е confiança
Mendes, Alexandre. B. Matemática Financeira no Dia a Dia. 2018. 14 (quatorze) laudas, mais anexos. Projeto de Ensino (Licenciatura em Matemática) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, Curvelo, 2018.
RESUMO
A Educação Financeira é um tema relevante em nossa sociedade e a escola tem um importante papel a ser desempenhado na formação financeira dos indivíduos. Sendo assim, a Matemática Financeira é um ramo da matemática que se faz de fundamental importância para o uso cotidiano do cidadão. Neste trabalho, ressaltamos, sob a ótica da Lei de Diretrizes e Bases e dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a importância do seu ensino na educação básica, destacando que, muitas das vezes, o conteúdo é negligenciado ou ensinado de forma superficial, apenas com aplicações de fórmulas simples. Discutimos a necessidade da Matemática Financeira para a formação do professor de matemática e observamos que em muitos cursos de Licenciatura em Matemática essa não é uma disciplina obrigatória do seu currículo.
Palavras-chave: Cidadão, Cotidiano. Matemática Financeira; Teoria e Prática.
Mendes, Alexandre. B. Financial Mathematics in the Daily Life. 2018. 14 (fourteen) pages, plus annexes. Teaching Project (Licenciatura in Mathematics) - Center of Exact Sciences and Technology. University of Northern Paraná, Curvelo, 2018.
ABSTRACT
Financial Education is a relevant topic in our society and the school has an important role to play in the financial education of individuals. Thus, Financial Mathematics is a branch of mathematics that is of fundamental importance for the daily use of the citizen. In this work, we emphasize the importance of teaching in basic education, under the Law of Guidelines and Bases and National Curricular Parameters, emphasizing that, often, content is neglected or taught superficially, only with applications of simple formulas. We discussed the need of Financial Mathematics for the formation of the mathematics teacher and we observed that in many courses in Mathematics Degree this is not a compulsory subject of your curriculum.
Keywords: Citizen, Daily life. Financial math; Theory and practice.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 8
1.1 Tema do Projeto 9
1.2 Justificativa 9
1.3 Série Para o Qual o Projeto de Destina 10
1.4 Problematização 10
1.5 Objetivos 12
1.6 Relevância do Projeto 13
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 13
3 METODOLOGIA 14
3.1 Amostra: Matemática Financeira do Dia a Dia 15
3.2 Tempoo para Realização do Projeto 17
3.3 Recursos 18
3.4 Avaliação 18
CONSIDERAÇÕES FINAIS 21
REFERÊNCIA 22
ANEXO 24
Anexo I Matemática Financeira: Exercícios 25
introdução
Para Assaf [1, p.13] a Matemática Financeira é o “estudo do dinheiro no tempo, ao longo do tempo”. Segundo Zentgraf [2, p.2], além de estudar os aspectos temporais do dinheiro, tais estudos objetivam estabelecer relações entre quantias monetárias expressas em datas diferentes. Entretanto, a Matemática Financeira pode ser definida de forma mais simplificada sendo a aplicação da matemática para decisões gerenciais a respeito de operações financeiras. Nas palavras de Veras [3, p. 53], “para que as operações financeiras sejam executadas, faz-se necessário a aplicação de cálculos adequados, sendo que o estudo desses cálculos é o objeto de estudo da matemática financeira”
Uma das aplicações mais claras da matemática ocorre no meio das finanças, visto que no nosso cotidiano sempre nos deparamos com os termos: empréstimos, juros, parcelamento, inflação, entre outros. Entretanto, poucas pessoas realmente tem noção das consequências de cada um desses termos.
É de fundamental importância que tenhamos na sociedade cidadãos críticos e conscientes de todos os seus atos, consequentemente uma boa administração financeira reflete em sua família bem como na sociedade como um todo.
A Matemática Financeira deveria ser exposta nos ensino fundamental, médio, técnico e EJA (Educação de Jovens e Adultos), não somente através de juros simples, que, sabemos, é utópico nos dias de hoje, e sim da maneira como realmente encontramos na sociedade, com problemas envolvendo juros sobre juros. A escola poderia trabalhar esse assunto de maneira interdisciplinar, passando por Português, História, Ciências e outras mais.
O objetivo central deste trabalho é ressaltar a importância da Matemática Financeira para a Educação Básica, apresentamos a Matemática Financeira sob a ótica da Lei de Diretrizes e Bases e dos Parâmetros Curriculares Nacionais, de modo à analisar ainda a abordagem desse assunto por alguns livros didáticos fazendo um levantamento acerca da Matemática Financeira nos cursos de Licenciatura em Matemática das principais universidades do país. Além de apresentar uma proposta de aula, baseada na utilização de problemas reais e na apresentação dos conteúdos de forma contextualizada e interdisciplinar.
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