PIM VII - RECURSOS HUMANOS

UNIVERSIDADE PAULISTA

Grace Martins Carvalho de Alcantara

RA: 1811902

- FUNDAÇÃO CASA ITANHAÉM –

Centro de Atendimento Socioeducativo ao Adolescente

PIM VII

Itanhaém – São Paulo

2019

UNIVERSIDADE PAULISTA

Grace Martins Carvalho de Alcantara

RA: 1811902

- FUNDAÇÃO CASA ITANHAÉM-

Centro de Atendimento Socioeducativo ao Adolescente

PIM VII

Projeto Integrado Multidisciplinar VII para obtenção do título de Gestor de Recursos Humanos, apresentado á Universidade Paulista – UNIP.

Orientador: Mauro Trubbianelli

Itanhaém – São Paulo

2019

RESUMO

O presente estudo se trata do um Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM VII), projeto esse referente ao Curso de Graduação Tecnológica em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Paulista - UNIP, e a empresa estudada é a Fundação CASA de Itanhaém, gestão compartilhada com a ONG A.N.N.I – Associação Nordestina e Nortista de Itanhaém. Esse Projeto visa discorrer sobre as disciplinas Saúde e Segurança no Trabalho: Benefícios e Assistência Social, Treinamento e Desenvolvimento e Desenvolvimento Sustentável com o intuito de demonstrar o funcionamento da empresa de forma mais específica uma vez que se trata de uma empresa pouca falada e com ramo de atuação diferenciado, aplicando o conhecimento adquirido no decorrer nesse bimestre. Na disciplina de Saúde e Segurança do Trabalho, falaremos do tema bem como se aplica na empresa estudada, ou seja, mostrando como funciona o dia a dia dos seus servidores relativo ao sistema de saúde e segurança ocupacional oferecido e ainda suas maiores dificuldades dentro desse contexto. Em Treinamento e Desenvolvimento pesquisamos a fundo esse tema tão importante que faz toda a diferença nas empresas modernas, que procuram além de encontrar grandes profissionais, manter seus talentos e motiva-los dia a dia, mostraremos como ocorre esse desenvolvimento na instituição, bem como quanto ao treinamento relacionado a seus servidores sendo proativos ou até mesmo reativos. Por fim o projeto deste bimestre transcorre por Desenvolvimento Sustentável, um tema importante, ainda mais quando se fala dos dias atuais, onde mostraremos como a empresa lida com o tema diante dos jovens infratores, suas parcerias e projetos mesmo ainda com uma gestão com pouca autonomia. A metodologia aplicada é a pesquisa de campo e a pesquisa qualitativa como levantamento bibliográfico, pesquisas on-line, e contamos ainda com dados recebidos da própria gestão da empresa bem como, relatos diretos de funcionários, onde foi possível fazer o cruzamento das informações, para que ao fim da leitura desse projeto, consigamos ter sido bem específico e que possamos alcançar o objetivo que é a coesão entre as opiniões do autor e do leitor.

Palavras-chave: Projeto – Treinamento – Servidores – Parcerias – Gestão – Objetivo.

LISTA DE FIGURAS

Figura 1 – Organograma da Empresa.................................................................Pag. 8

LISTA DE QUADROS

Quadro 1 – Quadro Informativo Fundação CASA................................................Pag. 7

Quadro 2 – Quadro de Áreas e Pavimentos .......................................................Pag. 7

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SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ..............................................................................................Pag. 6

1. PORTE DA EMPRESA .................................................................................Pag. 7
2. ORGANOGRAMA ESTRUTURAL ORGANIZACIONAL ...............................Pag. 8

1. SAÚDE E SEGURANÇA NO TRABALHO: BENEFÍCIOS E ASSISTÊNCIA SOCIAL .......Pag. 8

1. CIPA FUNDAÇÃO CASA ITANHAÉM.........................................................Pag. 11
2. ERGONOMIA ..............................................................................................Pag. 13

1. ERGONOMIA NA FUNDAÇÃO CASA ...................................................Pag. 14

1. EPI ..............................................................................................................Pag. 15

1. FORNECIMENTO DE EPI – FUNDAÇÃO CASA ...................................Pag. 15

2.4 ACIDENTES DE TRABALHO – FUNDAÇÃO CASA ..................................Pag. 16

2.5 QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO .....................................................Pag. 16

1. TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO...................................................Pag. 17

1. EDUCAÇÃO E APREDIZAGEM .................................................................Pag. 18
2. HABILIDADES ............................................................................................Pag. 19
3. CICLOS DO TREINAMENTO .....................................................................Pag. 20
4. ESTUDO DE CASO – FUNDAÇÃO CASA .................................................Pag. 22
5. MOTIVOS DE TREINAMENTO DOS FUNCIONÁRIOS..............................Pag. 22
6. DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS – FUNDAÇÃO CASA .....................Pag. 24

1. DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL .....................................................Pag. 25

1. DIREITOS FUNDAMENTAIS E DIREITOS DIFUSOS................................Pag. 26
2. PRINCIPIOS DO DIREITO AMBIENTAL ....................................................Pag. 27
3. OBJETIVOS DA LEI DA POLITICA NACIONAL DO MEIO AMBIENTE ....Pag. 29
4. LICENCIAMENTO AMBIENTAL – FUNDADAÇÃO CASA .........................Pag. 30
5. SUSTENTABILIDADE – ANÁLISE DA EMPRESA .....................................Pag. 31

1. CONSIDERAÇÕES FINAIS ........................................................................Pag. 33
2. REFERÊNCIAS ...........................................................................................Pag. 34

1. INTRODUÇÃO

Este projeto tem o presente à finalidade de apresentar a Empresa estudada “Fundação CASA”, do município de Itanhaém, Litoral do estado de São Paulo.

A Fundação Centro de Atendimento Socioeducativo ao Adolescente, mais conhecido como Fundação CASA, é uma instituição vinculada à Secretaria de Estado da Justiça e da Defesa da Cidadania, com a missão principal de aplicar medidas socioeducativas de acordo com as leis e normas previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e no Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE), contando ainda com o regimento interno que é elaborado pela gestão de cada unidade para menores infratores de 12 a 18 anos de idade, podendo ser “internados” até os 21 dependendo do comportamento no cumprimento de sua medida ou da gravidade do ato infracional.

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