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PROJETO IMB

Por:   •  1/11/2015  •  Projeto de pesquisa  •  1.857 Palavras (8 Páginas)  •  211 Visualizações

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CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIEURO

CURSO: ADMINISTRAÇÃO

DISCIPLINA: GESTÃO DO TERCEIRO SETOR

PROFESSOR: MSC. CESAR ALMEIDA

ALUNAS:

JESSICA CASTRO

MARIA DO CARMO

MARIANNE ALVES DE SOUSA

REBECA AIRES

ROSILENE CORREIA

INSTITUTO DE MÚSICA DE BRASÍLIA - IMB COOPERATIVA SOCIAL

TAGUATINGA,  DF

2014

JESSICA CASTRO

MARIA DO CARMO

MARIANNE ALVES DE SOUSA

REBECA AIRES

ROSILENE CORREIA

INSTITUTO DE MÚSICA DE BRASÍLIA - IMB COOPERATIVA SOCIAL

Projeto apresentado a disciplina, Administração do Terceiro Setor, do curso de Administração, do Centro Universitário Unieuro de Taguatinga - DF

 Prof. M.Sc. Cesar Almeida

TAGUATINGA, DF

2014

  • Síntese do Projeto

Título: Domingo Músical

Regime de Atendimento:  na praça de alimentação Recepção dos alunos com lanches

Endereço: Av. Arniqueiras, Qs.1, Rua 210, Lote 40, Pistão Sul, Taguatinga, Brasília-DF,  CEP 71.950-904

Horário de funcionamento: Recepção aos alunos no instituto às 15h e saída para o shopping as 17h30min com acompanhamento de uma Rodo Moça no ônibus.

  • Identificação

Nome: Institudo de Música de Brasília – IMB Cooperativa Social

CNPJ: 14.678.9300001-23

Inscrição Município: 678467498

Endereço: Avenida das Araucárias, Trecho 2, Conjunto 3, Águas Claras, Brasília-DF, CEP: 700.200-005

Telefone: 61 3445-5849

Home-page: www.imb.org.br

Pessoa p/ contato: Dalmi Afonso Castelo Montes

E-mail: Dalmi Afonso@imb.org.br

2.1- Da Certificação/Titulação/Credenciamento

Utilidade Pública Federal: 002.254/2014

Utilidade Pública Estadual: 025.964/2014

Utilidade Pública Municipal: 368.268/2014

2.2- Do Representante Legal da Entidade

Nome: Dalmi Afonso Castelo Montes

Endereço: Rua 31 norte, Lote 03, Águas Claras, Brasília-DF, CEP: 71.918-360

Telefone: 61- 92456785

E-mail: Dalmi Afonso@imb.org.br

CPF: 013.258.123-94

RG: 8.047.623 SSP DF

Cargo da Entidade: Presidente

2.3- Do Técnico Responsável Pelo Projeto

Nome: Diego Souza

Formação Profissional: Bacharel em Música

Habilitação:  Profissional habilitado em canto , Regência Coral e instrumento músical

CPF: 725.403.461-20

RG: 7089243

Função na Entidade: Coordenador

  • Análise de Contexto

A região administrativa de Águas Claras é  formada por setores e quadras residenciais e comerciais, além da parte "vertical" da cidade (com prédios de até 28 pavimentos), também é composta pelo bairro do Areal e pelo Setor Habitacional Arniqueiras (compreendendo os conjuntos habitacionais Arniqueiras, Vereda da Cruz e Vereda Grande),  a Área de Desenvolvimento Econômico (ADE) e o parque ecológico,  que além do prédio da administração e de um outro para eventos, possui várias quadras desportivas; playground; churrasqueiras e trilhas para caminhada e ciclismo. Dentro do parque também funciona uma unidade da polícia florestal e do Grupo Escoteiro Ave Branca.

A cidade revela uma desigualdade econômica entre as diferentes zonas Segundo os dados da Codeplan, a renda domiciliar mensal em Águas Claras é de 18 salários mínimos, comparado aos 12 salários em Arniqueiras. No Areal, a média é de apenas seis salários mínimos.   

A disparidade se repete nos outros indicadores analisados. Enquanto em Águas Claras, 27,8% da população tem ensino superior completo, em Arniqueiras o número é de apenas 13,1% e no Areal, 5,7%.

O projeto irá disponibilizar 25 vagas para crianças e adolescentes da região com o intuito  de promover uma melhoria psicomotora, maior capacidade de concentração, lazer e cultura bem como os aprendizados provenientes interação social. 

4-Justificativa

O que é o projeto proposto?

O projeto proposto é arte em formato de música

Como é o projeto proposto?

Aberto a toda sociedade com apresentações e aulas públicas.

Por que executar o projeto proposto?

Para levar cultura, arte da música para a sociedade ter melhor qualidade de vida.

Qual a relevância da intervenção proposta, considerando o contexto sazonal do alcance social ?

É uma forma de inclusão social

Os tipos de música são cantados, instrumentada e flauta.

Quais os benefícios esperados no projeto?

Conhecimento cultural e qualidade de vida

Qual situação de predição "posto fato"?

Reflexo cultural aumenta de convivência com a comunidade, clamor social.

  • Objetivos Gerais

Área de atuação: arte da música

Área de influencia: crianças e adolescentes carentes

Objeto: divulgar a boa música nos gêneros populares como  trabalhados os mais variados samba, rock, MPB, bossa nova, e músicas folclóricas e eruditas.

Prazos planejados:

Aulas de música com crianças e adolescentes de 09 a 14 anos

todos os sábados durante 12 meses

...

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