Ouro preto
Por: cadastro1 • 20/9/2015 • Projeto de pesquisa • 2.102 Palavras (9 Páginas) • 372 Visualizações
Olá Bom dia!!!
O vídeo " Newton e a Maçã" é um vídeo complexo de ser entendido aos mesmo tempo instigador. Particularmente, este veio ao encontro de muitos questionamentos que estou tendo em minha vida profissional. Em especial, ele me fez refletir sobre a minha prática docente no qual possuo pouca experiência. Ouvi e ainda ouço de professores que perpassam por minha vida que nós (docentes) precisamos ter domínio do conhecimento que iremos transmitir para nosso alunos. Mas eu estava me questionando: Até que ponto devo me impor desta maneira? Sempre aprendi em minha vida e até mesmo na graduação sempre com as histórias do meu próximo. E por que eu deveria ser assim só porque mudei de “posição” dentro de uma sala de aula? Devo desconsiderar o que meus alunos tem a dizer? E este vídeo me respondeu sempre o que pensei: acredito que todas as pessoas são detentoras do saber e que sempre tem algo a contribuir para o “saber coletivo” e que este último é construído através das relações existentes no mundo do trabalho, entre trabalhadores e usuários, através de problematizações do cotidiano na busca de um bem maior.
Olá Bom dia!!!
O vídeo " Newton e a Maçã" é um vídeo complexo de ser entendido aos mesmo tempo instigador. Particularmente, este veio ao encontro de muitos questionamentos que estou tendo em minha vida profissional. Em especial, ele me fez refletir sobre a minha prática docente no qual possuo pouca experiência. Ouvi e ainda ouço de professores que perpassam por minha vida que nós (docentes) precisamos ter domínio do conhecimento que iremos transmitir para nosso alunos. Mas eu estava me questionando: Até que ponto devo me impor desta maneira? Sempre aprendi em minha vida e até mesmo na graduação sempre com as histórias do meu próximo. E por que eu deveria ser assim só porque mudei de “posição” dentro de uma sala de aula? Devo desconsiderar o que meus alunos tem a dizer? E este vídeo me respondeu sempre o que pensei: acredito que todas as pessoas são detentoras do saber e que sempre tem algo a contribuir para o “saber coletivo” e que este último é construído através das relações existentes no mundo do trabalho, entre trabalhadores e usuários, através de problematizações do cotidiano na busca de um bem maior. Olá Bom dia!!!
O vídeo " Newton e a Maçã" é um vídeo complexo de ser entendido aos mesmo tempo instigador. Particularmente, este veio ao encontro de muitos questionamentos que estou tendo em minha vida profissional. Em especial, ele me fez refletir sobre a minha prática docente no qual possuo pouca experiência. Ouvi e ainda ouço de professores que perpassam por minha vida que nós (docentes) precisamos ter domínio do conhecimento que iremos transmitir para nosso alunos. Mas eu estava me questionando: Até que ponto devo me impor desta maneira? Sempre aprendi em minha vida e até mesmo na graduação sempre com as histórias do meu próximo. E por que eu deveria ser assim só porque mudei de “posição” dentro de uma sala de aula? Devo desconsiderar o que meus alunos tem a dizer? E este vídeo me respondeu sempre o que pensei: acredito que todas as pessoas são detentoras do saber e que sempre tem algo a contribuir para o “saber coletivo” e que este último é construído através das relações existentes no mundo do trabalho, entre trabalhadores e usuários, através de problematizações do cotidiano na busca de um bem maior. Olá Bom dia!!!
O vídeo " Newton e a Maçã" é um vídeo complexo de ser entendido aos mesmo tempo instigador. Particularmente, este veio ao encontro de muitos questionamentos que estou tendo em minha vida profissional. Em especial, ele me fez refletir sobre a minha prática docente no qual possuo pouca experiência. Ouvi e ainda ouço de professores que perpassam por minha vida que nós (docentes) precisamos ter domínio do conhecimento que iremos transmitir para nosso alunos. Mas eu estava me questionando: Até que ponto devo me impor desta maneira? Sempre aprendi em minha vida e até mesmo na graduação sempre com as histórias do meu próximo. E por que eu deveria ser assim só porque mudei de “posição” dentro de uma sala de aula? Devo desconsiderar o que meus alunos tem a dizer? E este vídeo me respondeu sempre o que pensei: acredito que todas as pessoas são detentoras do saber e que sempre tem algo a contribuir para o “saber coletivo” e que este último é construído através das relações existentes no mundo do trabalho, entre trabalhadores e usuários, através de problematizações do cotidiano na busca de um bem maior. Olá Bom dia!!!
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O vídeo " Newton e a Maçã" é um vídeo complexo de ser entendido aos mesmo tempo instigador. Particularmente, este veio ao encontro de muitos questionamentos que estou tendo em minha vida profissional. Em especial, ele me fez refletir sobre a minha prática docente no qual possuo pouca experiência. Ouvi e ainda ouço de professores que perpassam por minha vida que nós (docentes) precisamos ter domínio do conhecimento que iremos transmitir para nosso alunos. Mas eu estava me questionando: Até que ponto devo me impor desta maneira? Sempre aprendi em minha vida e até mesmo na graduação sempre com as histórias do meu próximo. E por que eu deveria ser assim só porque mudei de “posição” dentro de uma sala de aula? Devo desconsiderar o que meus alunos tem a dizer? E este vídeo me respondeu sempre o que pensei: acredito que todas as pessoas são detentoras do saber e que sempre tem algo a contribuir para o “saber coletivo” e que este último é construído
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