ATIVIDADES DA AULA 1
1. Não há uma só teoria psicológica, mas sim uma multiplicidade de enfoques, correntes, escolas, paradigmas, variados objetos de estudo e metodologias concorrentes, muitas das quais apresentam profundas divergências entre si. - Discorra sobre Psicologia do Senso Comum e dê exemplos.
R. Psicologia do senso comum é a forma da psicologia usada por pessoas comuns sem nenhum estudo especializado na área, exemplo: um amigo dando uma opinião de algo que aconteceu com ele para citar exemplos de algo que está acontecendo com você no momento. Permite que as pessoas possam ser praticas, tomam decisões ou conclusões na experiencia de um amigo ou familiar. - Descreva sobre as três principais abordagens de Psicologia (Gestalt- Behaviorismo e Psicanálise).
R. Gestalt: Psicologia da percepção. Pela percepção encontra formas para entender o comportamento humano.
R. Behaviorismo: Psicologia do comportamento. É a pratica que estuda o comportamento do indivíduo com o ambiente.
R. Psicanálise: Psicologia do consciente Pré-consciente e inconsciente. Analisa o homem pela mente, por lembranças antigas ou atuais de fatos que estão acontecendo.
ATIVIDADES DA AULA 2
1. A psicologia organizacional se caracteriza como área da ciência psicológica com o intuito de atuar de forma interdisciplinar no comportamento humano no âmbito das relações das pessoas com as organizações através da compreensão dos fenômenos psicológicos. Desta forma: - Descreva os desafios do Psicólogo Organizacional;
R. Os desafios dos psicólogos organizacionais é entender a vida das pessoas e seus aspectos, os grupos e organizações, é necessário cuidar para que as pessoas não ultrapassem seus limites, cuidar os treinamentos a seu devido tempo sem que tire o colaborador da sua identidade a qual foi contratado. Esta sobre a responsabilidade do psicólogo promover, preservar e reestabelecer a qualidade de vida e o bem-estar do homem. - Discorra sobre o trabalhador do sec. XXI.
R. Trabalhadores do século XXI, é trabalhador que possui desejos e sonhos, tem objetivos, transforma seu mundo sempre o melhor possível para área profissional e pessoal, dinâmico, determinado, informado, tem a mente aberta, deseja crescer pelo interior, preocupasse com desenvolvimento e aprendizagem.
ATIVIDADES DA AULA 3
1- A liderança é necessária em todos os tipos de organizações humanas, principalmente nas empresas e em cada um de seus departamentos. Chiavenato (2000), relata que as teorias sobre liderança podem ser classificadas em três grupos. Sendo assim explique as três Teorias sobre a Liderança apresentadas na aula 03.
R. Liderança autoritária: centraliza e impõe ordens ao grupo.
Liderança Liberal: líder que deixa o grupo decidir o que quer fazer, de forma espontânea e liberal.
Liberal Democrática: orienta o grupo incentivando participação das pessoas em um todo.
Teorias da Liderança logo a baixo.
Teoria dos traços de personalidade: R. Um líder que possui personalidades marcantes, um grande líder com traços marcantes e personalidade forte.
Teoria sobre estilos de liderança: R. O líder que impõe e adota traços e maneiras a serem seguidos pela equipe a qual ele comanda.
Teorias situacionais de liderança: R. Líder que se adapta a qualquer situação, independente do que ocorra não muda o comportamento.
ATIVIDADES DA AULA 4
- Após a leitura da aula 4. Pergunta-se:
- O que são relações humanas;
R. É o contato que os grupos e os indivíduos têm, como os chefes e os subordinados, entre todos os departamentos que existe dentro da empresa. - Explique Grupos Sociais.
R. Grupos sociais é um conjunto onde varias pessoas se unem para elaborar atividades conjuntas, se unem no mesmo espaço para realizar atividades ou trabalhos. - Discorra sobre as contribuições da Psicologia Social para o trabalho em equipe.
R. Contribui para a interação do individuo para com o outro. Como por exemplo se o membro é capaz de exercer tal função a qual está sendo destinado.
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