Cidadania

[pic 1]UNIVERSIDADE DE UBERABA

A EVOLUÇÃO DO CONCEITO DE CIDADANIA

Trabalho realizado em grupo como parte das atividades de avaliação continuada no componente “Cidadania heterogeneidade e Diversidade”

Prof.ª: Rosângela M. C. Guimarães.

UBERABA – MG

SETEMBRO – 2015

DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO

PRIMEIRA PARTE – QUESTÕES PRÉ-ELABORADAS, RELATIVAS À “INTRODUÇÃO” E AO SUBTÍTULO “O NASCIMENTO DA CIDADANIA” (p. 1-2).

1. Quando e onde situar a origem do termo cidadania e a que se associa?

A cidadania é notoriamente um termo associado à vida em sociedade. Sua origem está ligada ao desenvolvimento das póleis gregas, entre os séculos VIII e VII.

1. O conceito e a prática de cidadania são hoje, ainda, iguais à época de sua origem na Grécia? Sim ou não? Por quê?

Não, alterações foram sentidas em todos os níveis da sociedade, da economia e da política. Na realidade grega era o regime aristocrático.

1. Qual o significado clássico do conceito de cidadania? E qual a sua relação com o significado atual?

Seu significado clássico associava-se a participação política.

 

1. Quais são os fatores (ou transformações) que ao longo do tempo foram provocando a evolução da cidadania?

Transformações nos campos da técnica, da economia e da arte bélica, alteraram potencialmente as relações entre o poder e a sociedade. Alem disso não podemos esquecer que a urbanização foi o fator que mais contribuiu para a evolução das póleis.

1. Como era a cidadania na Grécia? Quem era considerado cidadão e quais direitos ele detinha?

Regime aristocrático que imperava. Considerava-se cidadão aquele nascido em terras gregas, o qual poderia usufruir todos os direitos políticos.

1. Como ficaram essas práticas, na Grécia, depois do ingresso dos estrangeiros na categoria de cidadãos?

Abolindo-se a escravidão por dívidas. Essa ideia revelava os reflexos de transformação estruturais. Alem de ampliação do quadro de cidadão, as póleis gregas presenciaram o deslocamento do controle político e jurídico.

1. Qual é a visão de ARENDT (1995) sobre a cidadania na Grécia, apesar do direito pleno de participação política, que os autores do texto trazem?

Mesmo com esse pleno assegurado, e a existência de um regime democrático, a cidadania aparecia de forma tímida, principalmente nas decisões políticas. Muitos cidadãos, cercados por restrições econômicas e valores ligados a família, permaneciam alienados na expressão de atos políticos.

1. Qual a situação relativa à cidadania na Roma Antiga? Inicialmente, quem tinha ou não direitos?

Sociedade escravista era dominada pelos patrícios. A peble, constituída de romanos não nobres e de estrangeiros, não cabia qualquer tipo de direito. Alterou-se aos poucos, possibilitando o acesso à cidadania a todos romanos de nascimento.

1. Depois da extensão dos direitos de cidadania a todos os romanos de nascimento, qual foi a manobra dos patrícios para manter privilégios?

Aproveitaram da tradição mítico-religiosa, proveniente das origens de Roma, a qual lhes reservava o monopólio da comunicação com os deuses. Dessa forma, pode esta camada social criar e manter as magistraturas ao seu bel prazer.

1. Quais os direitos que a plebe adquiriu, como e por meio de quais instituições?

A peble reservava-se apenas o direito à representação. Mesmo assim, esse direito só foi conseguido após conflitos políticos que se estenderam até o século III a.C., com a criação de instituições propriamente plebeias, como o tribunato e a Assembleia da Peble.

1. Leia o penúltimo parágrafo desta parte: “A partir dessas informações [...]”, explique-o, fazendo uma relação com os dias atuais?

SEGUNDA PARTE – QUESTÕES E RESPOSTAS ELABORADAS PELOS COMPONENTES DO GRUPO RELATIVAS AOS SUBTÍTULOS, “AS ESTRUTURAS POLÍTICAS NA IDADE MÉDIA” e “O ILUMINISMO E A BUSCA DA IGUALDADE” (p.2-4).

1. O que foi a idade média em termos sociais, econômicos e políticos?

Foi um período de transformações e adaptação a uma nova realidade organizacional da sociedade.

1. Quais alterações sociais ocorreram no final do período?

Houve, então, a necessidade de reformulação do antigo conceito de cidadania, o qual retomou o ideal de igualdade entre os cidadãos.

1. Durante o processo de formação do feudalismo, muitas mudanças ocorreram nas atitudes mentais e nas relações entre o saber e a política. O que estas alterações permitiram?

Visualizar duas realidades distintas em termos sociais, mas muito parecidas na esfera política

1. Em qual século sucedeu a queda do império Romano?

Século V

1. Qual organização os camponeses subordinavam?

Subordinavam, á nobreza, responsável pela redenção de todos.

1. Houve mudanças durante o processo de formação do feudalismo?

Sim, ocorreram mudanças nas atitudes mentais, e nas relações entre, o saber e a política.

1. Na idade média, na Europa um território no qual constatavam instituições e costumes provenientes dos mundos bárbaros e Romano. O que surgiu como resultado?

Surgiu um tipo peculiar de organização social (nobreza, clero e camponeses), cujos reflexos foram sentidos até os finais da idade média.

1. A baixa idade média foi responsável pelo o quê?

Responsável pelo ressurgir da idade de um estado centralizado e, por consequência da nação clássica de cidadania, ligada a concessão de direitos políticos.

1. Os servos tinham acesso aos direitos do cidadão? Sem medições?

Não, pois os servos permaneciam alheios aos privilégios dos cidadãos, não podendo acessar o poder político, sem a medição de outro estamento, detentos de maior poder.