Plano de Aula 1º Ano do Ensino Médio- Funções

Plano de Aula

Data provável da aplicação da intervenção didática 23/05/2019.

Escola Estadual Madre Carmelita. Turma: 1º ano F. A intervenção consiste em apresentar a turma o conceito de função.

1. Tema: Função: Conceitos e representações gráficas.
2. Objetivo: Apresentar o conceito de função e fazer representações gráficas (diagramas de flecha e plano cartesiano).
3. Pré-requisitos: Conhecimento do conceito de conjuntos numéricos.
4. Metodologia: Aula expositiva

1. Aula 1: Iniciar a aula com o exemplo a seguir:

“A quantidade de combustível consumida por um automóvel tem relação com a distância percorrida?”

Após o exemplo acima fazer aos alunos as perguntas “Existe relação entre combustível e distância?” e “É proporcional o aumento do consumo de combustível com o aumento da distância?”.  

Depois das respostas dos alunos, desenhar no quadro um diagrama de flechas que representa dois conjuntos A e B, sendo A o consumo de combustível e B a distância percorrida. Para representação do diagrama considere que o automóvel consumo um litro de combustível a cada 10 km percorrido.

[pic 1]

Com o diagrama no quadro escrever os conceitos de domínio, contradomínio e imagem. No quadro é importante escrever a notação formal de funções e explica-las aos alunos. Após explicação dos conceitos perguntar aos alunos “quais dos seguintes diagramas representam uma função de A em B?”

[pic 2][pic 3][pic 4][pic 5]

De acordo com as dificuldades que os alunos apresentarem reexplicar algum conceito que os alunos não absorveram.  Depois disso passar os seguintes exercícios para fixação:

[pic 6]

[pic 7]

[pic 8]

[pic 9]

1. Recursos didáticos utilizados nas aulas:

• Uso de material auxiliar: régua, barbante;
• Quadro e pinceis;
• Livro didático.

1. Avaliação: Participação dos alunos em sala.
2. Bibliografia:

• Matemática - Contexto e Aplicações 1 - Ensino Médio - 1º Ano - Ano - 5ª Ed. 2011. Dante, Luiz Roberto - Ática 5ª Ed. 2011;
• Introdução ao conceito de função. Lilian de Souza Vismara. Disponível em: < http://paginapessoal.utfpr.edu.br/lilianvismara/ma11c-introducao-a-matematica-2/Aula1_Introducao%20ao%20conceito%20de%20funcao.pdf/view >. Acesso em: 6 mai. 2019.
• Matemática: construção e significado. 1. ed. Coordenação técnica José Luiz P. Mello, Editora responsável Juliane Matsubara Barroso. São Paulo: Moderna, 2005. v. único.
• Andrini, A. e Vasconcellos, M. J. Praticando Matemática. São Paulo: Editora do Brasil, 2002, 248p.