Plano de Aula Ensino Fundamental

Plano de Aula

Público alvo: 2 ano - 7 anos

Etapa: Ensino Fundamental 1

N° de alunos: 30

Perfil da classe: A classe é composta por 30 alunos, sendo 15 meninas e 15 meninos, São bem tranquilas, apresentam bom relacionamento entre si e com a professora. As atividades propostas são recebidas com entusiasmo, principalmente as que são feitas ao ar livre. Demonstram interesse ao ouvir histórias, cantar, conversas tirarem as duvidas. Cooperam com os colegas durante as atividades de acordo com o esperado para a idade. As atividades nas áreas  externas, passeios são da preferência de todos. De modo geral a turma apresenta-se bem entrosada e participativa.

Tempo previsto: 4 horas

Tema da aula: : Colors

Justificativa: desenvolver o conhecimento das cores e a pronuncia.

Área vinculada ao tema: inglês

Objetivos pretendidos:

• Identificar o domínio de cada aluno em relação as pronuncias da língua inglesa;
• Estimular apercepção das cores e estimular a ilustração das cores;
• Desenvolver a criatividade ;
• Estimular as ideias e criatividade.

Conteúdo:

•  Red, blue, yellow, green, purple, orange
• I love....

Situação de didática:

Após a acolhida conversar com a turma apresentar a estagiária para a turma, após a apresentação falar sobre o conteúdo da aula, começar a introduzir o conteúdo mostrar objetos de acordo com as cores que estamos estudando, pedir para que cada alunos repita as cores , apos as pronuncias colocar em uma caixa objetos de varias cores e dividir a turma em duplas para que cada dupla vá a caixa e tire o objeto com a cor sorteada por ele e quem pegar a cor tem que falar que cor e em inglês que falar certo e acertar mais ganha, após essa atividade pedir para que cada aluno pinte com os dedos as imagens de acordo coma cor certa exemplo: banana (yellow).

Recursos:

• Objetos com de varias cores e de cores que estão sendo estudadas;
• Tinta guache;
• Folha com imagens;
• Caixa de papelão.

Cronograma:

07:45h ás 08:00h	Acolhida turma;
08:00h ás 08:15h	Introdução ao conteúdo conversar com os alunos sobre o tema da aula;
8:15h ás 08:40h	Pronuncia das cores, um aluno de cada vez;
8:40h ás 9:30h	Pegar objetos com as cores e mostrar para os alunos e pronuncia juntamente com eles;
9:30h ás 10:00h	Lanche e recreio;
10:00h ás 10:50h	Dividi a turma em duplas pedir para que eles sortem uma cor e pegue um objeto com a cor sorteada e a dupla que acerta mais ganha os objetos que acertou;
10:50h ás 11:40h	Entregar folhas com imagens para que os alunos possam pintalas com os dedos de acordo com a cor certa
11:40h ás 12:00h	Conversar sobre a aula e tirar algumas duvidas e pronunciar.