Projeto convivendo com as diferenças

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Colégio Modelo

Curso de Formação de Professores, turma iniciante – 2018

Estágio / Projeto

Professora: Jeanaína

Grupo: Aline Carvalho, Luciane Lack, Paloma Stroligo e Victória Mozer

Tema: Convivendo com as diferenças.

Público Alvo: 3º Período.

Duração: Aproximadamente 5 meses.

Justificativa:

O projeto visa a desenvolver nos alunos a inclusão das pessoas com necessidades especiais, assim como conviver com as diferenças de cada uma, e respeita-las dentro de suas possibilidades.

Objetivos

• Reconhecer as diferenças das pessoas;
• Aprender a conviver com as diferenças;
• Desenvolver a criatividade;
• Desenvolver a habilidade de raciocínio e produção;
• Interação da família;
• Sensibilização dos alunos;
• Valorização e respeito ao próximo;
• Proporcionar o espírito de solidariedade.

Desenvolvimento

• Leitura do livro “A melhor amiga sobre rodas”;
• Trabalhar as opiniões dos alunos sobre o livro (como conviver com um amigo diferente);
• Roda de conversa sobre as pessoas diferentes em sua volta. (Cabelo, cor, aparência etc.);
• Surgimento de uma nova aluna (boneca) na sala;
• Apresentação da aluna;
• Pedir ajuda aos alunos para a escolha do nome para a nova amiga da turma;
• Percepção visual dos alunos em relação à boneca (problema físico);
• Pedir os alunos para ajudarem a cuidar da boneca;
• Explicar que ela não anda e precisa de colo e uma cadeira de rodas;
• Cada aluno vai precisar cuidar da boneca durante um final de semana e através de fotos contar como foi seu final de semana com ela;
• Cada semana o aluno que cuidou da boneca, em rodinha, deverá contar como foi seu final de semana com ela e apresentar suas fotos.
• Pedir a ajuda dos pais e familiares para juntos, construírem uma cadeira de rodas para a amiga;
• A boneca deverá passar por todos os alunos da classe;
• No encerramento do projeto terá uma confraternização, junto com os familiares dos alunos, para exposição das fotos e das cadeiras de rodas que construíram para a boneca.

Avaliação

O projeto teve fim de passar para os alunos a diferença das pessoas ao seu redor. Podemos arrumar amigos de todas as maneiras, seja ele com deficiência física (como a boneca), com cor diferente, jeito diferente, cabelo diferente, modo de andar diferente, falar diferente...

Foi criado para que os alunos percebam que podemos ser diferentes por fora e por dentro. Porém sempre devemos ajudar essas pessoas “diferentes” para que no futuro nos tornemos uma pessoa melhor.

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