Atividade Final

FORMAÇÃO PELA ESCOLA

LEVANTAMENTO DOS PROGRAMAS EDUCACIONAIS DO MUNICÍPIO DE SÃO MIGUEL DE TAIPU

CURSISTAS:

JOSENILDA DA SILVA CASTRO

MARIA DE LOURDES BERNARDO DE OLIVEIRA

SÃO MIGUEL DE TAIPU-PB

2014

FORMAÇÃO PELA ESCOLA

CURSISTAS:

JOSENILDA DA SILVA CASTRO

MARIA DE LOURDES BERNARDO DE OLIVEIRA

TRABALHO APRESENTADO COMO REQUESITO AVALIATIVO PARA OBTENÇÃO DE NOTA FINAL DO CURSO DE FORMAÇÃO PELA ESCOLA NO MÓDULO DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS.

SÃO MIGUEL DE TAIPU-PB

2014

INTRODUÇÃO

A educação tem um papel de muita relevância na vida das pessoas, pois, trata-se da formação de seres humanos, “ de vidas pensantes”. É necessário que nossos governantes cumpram com sua função aplicando corretamente os recursos que são destinados para a educação e que coloque as políticas públicas à disposição dos estados e municípios para propiciar a construção de escolas e ensino de qualidade.

A política educacional do atual governo considera a necessidade de ampliar o acesso a todas as etapas da educação básica e de garantir padrões de qualidade social ao ensino público brasileiro. Pretende, além de assegurar às crianças e jovens o direito à escolaridade, assegurar-lhes também a aprendizagem em escolas públicas qualificadas. Isto é um grande desafio.

O papel do FNDE é colocar à disposição dos Estados e Municípios, políticas públicas com programas que atendam às carências e necessidades das escolas para que o tão sonhado “ensino de qualidade” aconteça.

No município de São Miguel de Taipu (Rede Municipal de Ensino) são desenvolvidos os seguintes programas:

1. Brasil Carinhoso

2. Formação pela Escola

3. Proinfo

4. Esporte na Escola;

5. PDDE Campo;

6. Projeto Trilhas

7. Pnaic

8. PNLD 2014

9. PNLD EJA

10. Mais Educação 2013

11. EJA 2014

12. Atleta na Escola

13. PDE interativo

14. PARFOR

15. Frequência Escolar

16. PNAE

17. PDDE

18. PNTE

19. PAR

ANÁLISE DOS DADOS

Iniciamos nossas atividades com muitas dificuldades devido a falta de dados da situação educacional do Município de São Miguel de Taipu. Tivemos que iniciar uma busca nos armários deixados pela administração anterior à procura de informações consistentes dos profissionais da educação, dados dos alunos, portarias dos conselhos sociais, prestações de contas e toda documentação de obrigatoriedade para uma