Atps Calculo I
Seminário: Atps Calculo I. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: CleitonRaimondi • 26/3/2014 • Seminário • 1.732 Palavras (7 Páginas) • 226 Visualizações
ATIVIDADES PRÁTICAS
SUPERVISIONADAS
Engenharia Mecânica
2ª Série
Cálculo I
A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico
de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades
programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.
Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas
práticos relativos à profissão.
Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação
intelectual.
Para atingir esses objetivos, as atividades foram organizadas na forma de
um desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.
Participar ativamente desse desafio é essencial para o desenvolvimento das
competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.
Aproveite essa oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida
profissional.
AUTORIA:
Marco Aurélio Euflauzino Maria
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Engenharia Mecânica - 2ª Série - Cálculo I
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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências
e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.
Desenvolver espírito e empreendedor e capacidade de trabalhar em grupo.
Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.
Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos.
Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à
Engenharia.
DESAFIO
Qualquer empresa vislumbra o crescimento com correspondente aumento de
lucratividade. É bem sabido que o crescimento empresarial depende de fatores como a
conjuntura econômica e a perspectiva de mercado, além de uma competente gestão
empresarial. Uma das características necessárias para uma gestão empresarial competente é a
habilidade de a equipe administrativa prever o aumento de demanda e direcionar a empresa
de modo a atender essa demanda. Para a previsão correta do aumento de demanda podem
ser utilizados modelos matemáticos baseados em equações diferenciais. A formulação desses
modelos depende de informações provenientes do estudo dos fatores econômicos e dados
sobre o crescimento da demanda nos últimos períodos.
Em alguns casos, correspondentes a modelos mais simples, a projeção da demanda
pode ser avaliada a partir da análise de algum parâmetro indicador do crescimento
empresarial, sem a necessidade de se conhecer as muitas outras informações correspondentes
à conjuntura econômica. Um dos parâmetros que podem ser utilizado para a avaliação do
crescimento empresarial é o comportamento do número de produtos comercializados (ou o
número de serviços prestados) com relação a um período de tempo (semanas, meses ou
anos). Através do conhecimento da demanda futura de produtos ou serviços é possível
avaliar as decisões e ações necessárias para a consecução dessa demanda. É importante
ressaltar que esse tipo de análise é limitado e deve ser restrita somente a períodos de tempo
de projeção relativamente curtos (em geral, algumas semanas ou meses). Essa ATPS propõe o
desafio de avaliar o crescimento empresarial, utilizando como parâmetro indicador o número
de produtos comercializados ou o número de serviços prestados durante um certo período,
avaliando a projeção de crescimento.
Objetivo do desafio
Pesquisar, organizar e elaborar um relatório sobre o crescimento da produção de uma
empresa durante um período de cinco anos. Nesse relatório também será analisada a taxa de
crescimento de produção durante o período considerado e estimar-se-á a projeção de
crescimento através de técnicas de derivação.
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