Atps De Calculo I Da 2ª Serie De Licenciatura Em Matemática

ACADEMIA PAULISTA ANCHIETA LTDA - APA

UNIDADE – OSASCO SP

CURSO MATEMÁTICA

DISCIPLINA DIDÁTICA

Alunos:

Rosangela Mary Maróstica RA: 6277258413

Karla Karoline Souza Pereira RA: 6858467140

Atividade: ATPS

Orientador: Profª Adriana Ximenes

O S A S C O

01 de Outubro de 2013

PLANEJAMENTO DE AULA

Plano de aula: matemática/ 6º ano do ensino fundamental II

Escola estadual Adalberto Mecca Sampaio - Carapicuíba

Turno: matutino

Público alvo:

Alunos do 6º ano do ensino fundamental II

Perfil da turma:

Alunos entre 10 à 12 nos

Quantidade de alunos: 40

As carteiras com espaço suficiente para remaneja-las de maneira que todos possam interagir-se um com o outro e com o professor.

Os alunos tem acesso livre à biblioteca, jornais, revistas, sala de vídeos.

Esporadicamente os alunos vão a teatro, cinema juntamente com os professores e direção da UE.

Os pais são bem participativos, não faltam nas reuniões e participam querendo saber do comportamento de seu filho/a e do rendimento escolar é claro que tem alguns casos que o comportamento, e o interesse do aluno deixam muito a desejar e que os pais dos mesmos não comparecem na reunião, mas são poucos.

A maioria dos pais acompanha a vida escolar de seus filhos, querem saber de tudo e cobram também do professor o porquê de não haver, por exemplo, lições de casa.

Conceito: Técnica Operacional da Divisão e Multiplicação.

OBJETIVO GERAL:

-Encorajar os alunos para a elaboração de estratégias nas resoluções de problemas técnico-operacionais da divisão e multiplicação e de raciocínio lógico.

-Ser capaz de perceber a importância dos números, suas propriedades, suas inter-relações, seus significados e o modo como historicamente foi construído, bem como sua eficácia na resolução de situações-problema no seu cotidiano.

- Verificar pelo algoritmo da divisão se um número natural é ou não divisível por outro.

- Conhecer as regras de divisibilidade por 2,3,4 e 5.

- Reconhecer e determinar os divisores de um número natural.

- Estabelecer as relações de “ser múltiplo de” e “ser divisor de” entre números naturais.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Compreender as técnicas operacionais para efetuar divisão com números naturais.

- Desenvolver técnicas e habilidades na determinação de divisores e múltiplos de um número.

Conceituais:

Compreender as técnicas operacionais para efetuar divisão e multiplicação com números naturais. Usar sua própria estratégia de resoluções, interpretar problemas de lógica a partir de um dado. Desenvolver concentração e a persistência na busca de resultados.

Procedimentais:

Usar diferentes estratégias de resoluções para uma única operação. Apropriar de estratégias para encontrar um resultado. Expressar oralmente e por escrito o raciocínio verbal, numérico, visual e abstrato.

Atitudinais:

Efetuar os cálculos e raciocínio lógico de forma organizada, falar de suas dificuldades sem medo, compartilhar com os colegas e a professora suas ideias de raciocínio, expressar por escrito o caminho percorrido até o resultado, ter interesse por novas informações, ser persistente na busca de resultados.

JUSTIFICATIVA:

Entendendo que a matemática é do uso cotidiano e necessário às nossas vidas e que a mesma foi implantada nos ensinamentos escolares, mais como um problema do que uma solução, procuramos nas aulas de matemática com o tema “Técnica operacional da divisão e multiplicação” implantar como também problema de lógica, com o intuito de proporcionar aos alunos o interesse e a capacidade de criar novas estratégias de resoluções.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

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