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EDUCACAO INCLUSIVA

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Por:   •  16/11/2014  •  230 Palavras (1 Páginas)  •  800 Visualizações

Cada vez mais as escolas regulares têm sido procuradas por familiares de crianças com síndrome de Down, buscando a melhor condição para seu desenvolvimento e aprendizagem. Em um texto de oito a dez linhas,

a) cite e caracterize o que uma escola precisa apresentar para incluir uma pessoa com deficiência?

b) descreva que tipo de expectativas de aprendizagem quanto à sua escolarização, a partir da educação infantil ou após, os profissionais em educação esperam e buscam.

Procure utilizar uma escrita clara, coerente, e sem erros ortográficos.

Peso: 3.0

Na perspectiva da educação inclusiva,a escola precisa se organizar,mudar suas concepções filosóficas,teóricas e metodológicas,mudar os espaços,os ambientes,os recursos que devem ser acessíveis e responder à particularidade de cada aluno,além de investir na quebra de princípios e de barreiras.Barreiras que vão desde as arquitetônicas até as barreiras que geram preconceitos e discriminações. Portanto,a acessibilidade dos materiais pedagógicos,arquitetônicos e nas comunicações,bem como o investimento no desenvolvimento profissional,o professor precisa contar com uma gestão democrática,estar em constante formação,ter asseguradas condições de trabalho a partir das distintas parcerias que são realizadas,tanto na escola quanto na comunidade.Além de propor flexibilização e adaptações ou adequações curriculares,deverão ser verificadas: medidas diferenciadas metodológicas,avaliação e promoção que respeitem as diferenças individuais dos alunos. A escola que pretende ser inclusiva tem que investir na formação profissional,no trabalho cooperativo,no atendimento educacional especializado,assim como nas parceria com a família e com a comunidade

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