Estrutura Do Sistema De Ensino No Brasil

Estrutura do sistema de ensino no Brasil

As mudanças são constantes no nosso cotidiano e com a Educação não é diferente, as leis educacionais vêm sofrendo mudanças significativas com a criação da LDB - Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - os professores devem conhecer e acompanhar essas transformações na vivência do dia a dia, a legislação criou a LDB para criar regras, para as ações e para poder colocar em prática o que era proposto, permitindo a participação de professores, diretores e alunos nessa nova amplitude abrindo novos horizontes e permitindo alguns órgãos a elaboração de normas e delegar autonomias.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) de 1996 (Lei 9394/96) sancionada em 20 de dezembro de 1996 pelo presidente Fernando Henrique Cardoso e o ministro da educação Paulo Renato diz que a proposta pedagógica é um documento de referência. Por meio dela, a comunidade escolar exerce sua autonomia financeira, administrativa e pedagógica. Também chamada de projeto pedagógico, projeto político-pedagógico ou projeto educativo. Elaborar esse documento é uma oportunidade para a escola escolher o currículo e organizar o espaço e o tempo de acordo com as necessidades de ensino.

A educação é fundamental para formação da personalidade do ser humano, faz com que compreenda seus valores, deveres e direitos, sua inclusão na sociedade.

Educação é um passaporte para a cidadania, é dever da família e do Estado, ela traz o individuo a formação humana.

O objetivo da educação é desenvolver o preparo para a qualificação do trabalho e o exercício da cidadania, ensinando a igualdade, liberdade de expor idéias e a democracia. Ainda o Estado garante a gratuidade de ensino e qualidade.

A LDB (Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) é uma lei que dá instruções gerais, que caminhos devem tomar a educação, mas ela traz um novo pensamento para o ensino brasileiro, trazendo a democracia à educação.

Os níveis escolares no Brasil de acordo com Art. 21 da LDB compõem-se de:

I- educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

O objetivo da educação infantil é formar para o exercício da cidadania, ensinando meios para prosseguir os estudos posteriores, é oferecida em creches, para crianças de até três anos de idade, e em pré-escolas para crianças de quatro a cinco anos de idade.

O ensino fundamental é obrigatório e oferecido a todos e gratuito, possui a duração de nove anos, e também aqueles que não tiveram acesso a idade própria.

O ensino médio tem a duração mínima de três anos, tem como objetivo aprofundar os conhecimentos do ensino fundamental e preparar o cidadão para o estudo no curso superior.

A educação básica também pode ser vista nas modalidades do:

EJA (Educação de Jovens e Adultos): Educação de jovens e adultos: destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.

Educação Especial: Na educação especial, oferecida, preferencialmente, na rede regular de ensino, para educando portadores de necessidades especiais.

Educação Profissional: Que, integrada às diferentes formas de educação, ao trabalho, à ciência e à tecnologia, conduz ao permanente desenvolvimento de aptidões para a vida produtiva. É destinada ao aluno matriculado ou egresso do ensino fundamental, médio e superior, bem como ao trabalhador em geral, jovem ou adulto (art. 39).

II- educação superior

O ensino superior tem como propósito formar profissionais em diversas áreas, composto por graduação, pós-graduação, mestrado e doutorado.

Educação à Distância

Apesar de existir desde o século XIX, a educação à distância (também chamada de EAD) só ganhou atenção pedagógica na última década. Na EAD, assim como na graduação tradicional, a duração do curso e o tipo de diploma dependem da modalidade escolhida (bacharelado, licenciatura, tecnológico, pós etc.). A diferença entre os dois tipos é que, na educação à distância, o aluno cumpre a maioria das tarefas em casa, frequentando a instituição de ensino somente para realizar algumas atividades e fazer as avaliações. O material didático e o conteúdo curricular são, dessa forma, transmitidos por meios alternativos, como correspondência, TV e internet, sendo esse último o mais utilizado.

Quando se fala em graduação a distância, algumas perguntas bem simples permanecem mal explicadas. Uma delas se refere à validade do diploma. Os diplomas dos cursos de educação à distância valem tanto quanto os dos cursos presenciais - conforme descrito no decreto de regulamentação de EAD.

O ensino a distância não é um ensino de pior qualidade, pelo contrário. Todos os indicadores que temos visto até hoje, tanto nacional quanto internacionalmente, mostram que os alunos de EAD são iguais ou melhores que os da educação profissional.

A escolha da instituição de ensino é mais uma das incertezas para aqueles que pretendem cursar o ensino superior à distância. Atualmente, muitas instituições oferecem graduação a distância, mais os estudantes interessados devem consultar o site do MEC para saber se a universidade ou centro universitário possui o credenciamento e a publicação no Diário Oficial da União – DOU.

A vantagem desse tipo de curso é que o aluno é estimulado a pesquisar e interagir com o professor para entender a matéria. Além disso, a EAD é ideal para quem não possui tempo para estudar. Outro ponto importante é que essa modalidade é vista por muitos pedagogos como uma forma de inserção social, pois possibilita que pessoas de regiões onde o ensino de qualidade é quase inexistente tenham acesso a uma boa educação.

Então, vale a pena ou não? Nós acreditamos que vale sim! Se você for uma pessoa organizada e dedicada com certeza aprenderá tanto à distância quanto em aulas presenciais. Porém, se você tem dificuldades de aprendizado é melhor tomar cuidado. Para quem tempo para fazer uma faculdade presencial nós recomendamos que aproveitem e usem o que o ambiente estudantil tem de melhor, fazendo novas amizades e já criando suas redes de contatos profissionais.

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