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Por:   •  14/8/2014  •  7.650 Palavras (31 Páginas)  •  568 Visualizações

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FUNDAMENTOS HISTÓRICOS

E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

CURSOS DE GRADUAÇÃO - EAD

Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação – Prof. Dr. Stefan Vasilev Krastanov e Prof. Ms. Rubens Arantes Corrêa.

Stefan Vasilev Krastanov é autor do livro Nietzsche: pathos artístico versus consciência moral. É professor adjunto de filosofia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS. Possui doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Além disso, é graduado, pós-graduado e mestre em Filosofia pela Universidade de Sofia, na Bulgária. Desde o ano de 2002, atua como professor universitário, principalmente nas áreas da História da Filosofia, Estética e Metafísica, além de ser autor de vários materiais para cursos de graduação na modalidade EaD.

E-mail: stefanve@terra.com.br

Meu nome é Rubens Arantes Corrêa. Sou licenciado em História pela Universidade Estadual Paulista e mestre em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Carlos. Sou professor do Centro Universitário Claretiano desde 2000 e autor da obra O pensamento político de Raul Pompéia (publicada pela editora Ex Libris, em 2008).

E-mail: rubens-arantes@netsite.com.br

Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

Caderno de Referência de Conteúdo

Stefan Vasilev Krastanov

Rubens Arantes Corrêa

Batatais

Claretiano

2013

Fazemos parte do Claretiano - Rede de Educação

© Ação Educacional Claretiana, 2010 – Batatais (SP)

Versão: dez./2013

370.1 C84 Corrêa,Rubens Arantes Fundamentos históricos e filosóficos da educação /Rubens Arantes Corrêa,Stefan Vasilev Krastanov–Batatais, SP : Claretiano, 2013. 198p. ISBN: 978-85-67425-65-81. Origem da problemática pedagógica e diferentes vertentes pedagógicas na Antiguidade. 2. Educação na Antiguidade: Egito e Grécia Antiga. 3. A Educação na época helenística e romana. 4. Idade Média e sua concepção educativa. 5. A Educação na Idade Média: Período Patrístico e Período Escolástico. 6. Problemas pedagógicos na Modernidade. 7. Período Humanístico e Renascentista. 8. A Educação na Era Moderna e Contemporânea. 9. Modelos Contemporâneos da Educação. I. Krastanov, Stefan Vasilev. II. Fundamentos históricos e filosóficos da educação. CDD 370.1

Corpo Técnico Editorial do Material Didático Mediacional

Coordenador de Material Didático Mediacional: J. Alves

Preparação Aline de Fátima GuedesCamila Maria Nardi Matos Carolina de Andrade BavieraCátia Aparecida RibeiroDandara Louise Vieira MatavelliElaine Aparecida de Lima MoraesJosiane Marchiori MartinsLidiane Maria MagaliniLuciana A. Mani AdamiLuciana dos Santos Sançana de MeloLuis Henrique de SouzaPatrícia Alves Veronez MonteraRita Cristina Bartolomeu Rosemeire Cristina Astolphi BuzzelliSimone Rodrigues de OliveiraBibliotecária Ana Carolina Guimarães – CRB7: 64/11RevisãoCecília Beatriz Alves TeixeiraFelipe AleixoFilipi Andrade de Deus SilveiraPaulo Roberto F. M. Sposati OrtizRodrigo Ferreira DaverniSônia Galindo MeloTalita Cristina BartolomeuVanessa Vergani MachadoProjeto gráfico, diagramação e capa Eduardo de Oliveira AzevedoJoice Cristina Micai Lúcia Maria de Sousa FerrãoLuis Antônio Guimarães Toloi Raphael Fantacini de OliveiraTamires Botta Murakami de SouzaWagner Segato dos Santos

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Claretiano - Centro Universitário

Rua Dom Bosco, 466 - Bairro: Castelo – Batatais SP – CEP 14.300-000

cead@claretiano.edu.br

Fone: (16) 3660-1777 – Fax: (16) 3660-1780 – 0800 941 0006

www.claretianobt.com.br

SUMÁRIO

CADERNO DE REFERÊNCIA DE CONTEÚDO

1

INTRODUÇÃO ....................................................................................................7

2

ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO.......................................................................9

3

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................33

Unidade nidade nidade 1 –

A EDUCAÇÃO NO MUNDO ANTIGO

1

OBJETIVOS.........................................................................................................35

2

CONTEÚDOS......................................................................................................35

3

ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA UNIDADE................................................36

4

INTRODUÇÃO À UNIDADE................................................................................36

5

EDUCAÇÃO NO EGITO ANTIGO .......................................................................37

6

EDUCAÇÃO NA GRÉCIA ANTIGA......................................................................40

7

EDUCAÇÃO NA ÉPOCA DO HELENISMO..........................................................57

8

EDUCAÇÃO ROMANA........................................................................................59

...

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