O PLANO DE AÇÃO – LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

INSTITUTO FEDERAL DA PARAÍBA

CAMPUS – CAJAZEIRAS

PROFUNCIONÁRIO – SECRETARIA ESCOLAR

ALUNO(A) : MÔNICA GUEDES DIAS

PLANO DE AÇÃO – LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

O homem, através de seus estudos, vem melhorando a vida e permitindo avanços principalmente na educação. A partir dessa evolução humana, as formas de ensinar e aprender também sofrem modificações devido ao surgimento de novos recursos que permitem atingir determinados objetivos educacionais utilizando novas ferramentas que há algumas décadas atrás não estavam disponíveis. Nesse cenário, o laboratório de informática surge como um dos principais exemplos de que os novos recursos, provenientes principalmente da tecnologia, podem contribuir para o processo de ensino e aprendizagem. Os estudos destacam a Informática Educativa (doravante IE) como uma forma lúdica que permite aos alunos uma nova perspectiva da construção do conhecimento. Com a informática é possível realizar variadas ações, como se comunicar, fazer pesquisas, redigir textos, criar desenhos, efetuar cálculos e simular fenômenos. As utilidades e os benefícios no desenvolvimento de diversas habilidades fazem do computador, hoje, um importante recurso pedagógico.

A informática como suporte pedagógico proporciona, por outro lado, um apoio tecnológico as tarefas de ensino-aprendizagem com um leque de possibilidades até então imagináveis, agregando os recursos que vem, comprovadamente interferir positivamente no rendimento escolar dos alunos e na atualização docente iniciar alunos e professores no conhecimento, manejo e cuidados das tecnologias da informação e comunicação.

1. OBJETIVOS

     O plano de ação do laboratório de Informática tem por objetivo apresentar as atividades que serão desenvolvidas durante o ano letivo de 2017, bem como traçar metas e estratégias para o funcionamento adequado desse espaço escolar. Nessa perspectiva, pretende-se elencar de forma clara e objetiva, além das ações que serão desenvolvidas, os caminhos utilizados e os resultados obtidos no laboratório de informática.                

A partir de uma sala de aula plugada na rede na internet, novas oportunidades, viabilizarão o acesso, o manejo e o domínio dessas ferramentas e saberes, até então ao alcance de uns poucos privilegiados. As nossas crianças desde muito pequenas, sabem usar a informática, e esse acelerado crescimento chegou até nossas escolas, objetivo maior pelo qual me dediquei a este plano de ação.

         Nossa escola possui um rede de 15 computadores, 30 monitores plugados na internet comtemplados com o PROINFO (Programa Nacional de Informática na Educação) e, até então uma sala totalmente vazia, não existe  um plano de ação, um cronograma que viabilizem ações para que o espaço seja  utilizado  na  inclusão  daqueles  que  nunca  tiveram  contato  com  o computador  além de  acrescentar  conhecimentos  através  do  desenvolvimento  de projetos  àqueles  que  já  possuem  algumas  habilidades  com  o  computador, seguindo os objetivos do PROINFO que são:

−  Melhorar a qualidade do processo ensino-aprendizagem;  

−  Possibilitar a criação de uma nova ecologia cognitiva no ambiente

escolar;

−  Propiciar  uma  educação  voltada  para  o  desenvolvimento

científico e tecnológico;

−  Educar  para  uma  cidadania  global  numa  sociedade  tecnológica

desenvolvida.

 OBJETIVO GERAL

• Utilizar os recursos disponíveis no laboratório de informática a fim de contribuir para formação adequada dos alunos;
• Sensibilizar e motivar professores, diretores, mediadores para o uso da informática educativa como ferramenta didática na constituição do conhecimento.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 ∙         Promover o avanço dos índices de aprendizagem e favorecer o     desenvolvimento dos conhecimentos estudados nas diversas  disciplinas ;

∙         Oportunizar o aprendizado através projetos interdisciplinares;

∙           Permitir a inclusão digital;

∙          Contribuir para a formação cidadã.

• Implementar o funcionamento do laboratório de Informática, enquanto equipamento e ferramenta contemporânea de acesso a tecnologia da comunicação e informação, sensibilizando e incentivando professores e alunos a dele se utilizar como suporte pedagógico, e assim, desenvolver ações que incentivem a leitura e a escrita, desenvolvendo capacidades múltiplas.
•       Capacitar alunos monitores para auxiliar no laboratório de informática.
• Proporcionar uma renovação/mudança nos métodos de ensinar e aprender, onde o aluno assume condições de sujeito do conhecimento e o professor se qualifica como orientador e facilitador da construção do conhecimento.
• A utilização da tecnologia na educação, proporcionando mudanças de valores e atitudes, levando o educando a reflexão-ação, ao construir seu próprio conhecimento.

1. ORGANIZAÇÃO DAS AÇÕES A SEREM DESENVOLVIDAS

	Ações a serem desenvolvidas
Abril	Apresentar plano de ação aos professores; Intensificar o uso do Laboratório pelos alunos; Trabalhar formatação de trabalhos escolares com os alunos; Utilizar o projeto de Informática  como extensão da sala de aula. Apresentação do Projeto de criação do Blog Escolar – VFV em Ação.
Maio	Trabalhar datas comemorativas; Planejar aulas com recursos Tecnológicos; Desenvolver projetos interdisciplinares; Incentivar o uso do Laboratório de Informática na Educação Inclusiva;
Junho	Trabalhar conteúdos da grade curricular Conscientizar sobre a importância do uso da tecnologia de maneira responsável Formas e sólidos geométricos
Julho	As quatro operações; Coordenação Motora e Alfabetização; Realizar de uma mostra tecnológica no ambiente escolar; Trabalhar conteúdos da grade curricular;
Agosto	Estimular a valorização do Folclore; Incentivar o cuidado ao meio Ambiente, a ética e cidadania; Estimular a valorização do Folclore; Incentivar os alunos a montar pequenos filmes com imagens da região
Setembro	Reconhecer a importância do meio-ambiente; Comemorar 7 de setembro;  Produzir vídeos a partir de fotos utilizando o Movie Maker;  Trabalhar conteúdos da grade curricular;
Outubro	Comemorar a semana da criança; Identificar aspectos do meio ambiente emum todo, água poluição preservação e etc; Resolver problemas com as quatrooperações e  interpretar gráficos e tabelas; Trabalhar conteúdos da grade curricular;
Novembro	Reconhecer os mapa do Brasil e suas regiões-        Interpretar o hino da bandeira e produzir um texto dissertativo digitado no ambiente Linux. Desenvolver o raciono lógico: Adição,subtração, multiplicação e divisão;      Conscientizar sobre a raça negra(Escravatura) e Proclamação da República;       Realizar de uma mostra tecnológica no ambiente escolar;
Dezembro	Reconhecer a importância da família. Produzir textos com coerência  Identificar símbolos natalinos e seus significados

Tempo de duração: A referida proposta pedagógica terá como tempo de duração:

• Início: Abril          
• Término: Dezembro

Público alvo:

Professores, alunos do Ensino Fundamental I e II, Orientação Educacional Pedagógica, Supervisão, Coordenação, Pessoal Administrativo e Apoio e Comunidade Escolar.

A Escola possui:

07 turmas no período matutino – Fund. I;

07 turmas no período vespertino – Fund. I e II: