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Plano Probabilidade Condicionada

Por:   •  14/4/2022  •  Resenha  •  348 Palavras (2 Páginas)  •  83 Visualizações

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Aula 1 – Probabilidade Condicionada

Tema

  • Probabilidade condicionada.

Duração

  • 90 min

Pré-Requisitos

  • Noções de: Probabilidade; Experiência aleatória; Lei de Laplace; propriedades da probabilidade; operações com acontecimentos (interseção).

Recursos

  • Papel e lápis;
  • Quadro/Giz;
  • Computador e projetor;

Objectivos Gerais

  • Definir noção de probabilidade condicionada;

Capacidades Transversais

  • Raciocínio Matemático.
  •  Desenvolver a capacidade de formular e testar conjeturas.
  •  Utilização da Matemática na compreensão de situações da realidade.
  •  Comunicação Matemática oral e escrita, recorrendo a linguagem natural e matemática, interpretando, expressando e discutindo as soluções encontradas e os processos utilizados.
  •  Trabalhar de forma cooperativa e colaborativa.

Metodologia

  • Inicia-se a aula com a apresentação do sumário;
  • Serão dados alguns exemplos para introduzir o conceito de probabilidade condicionada.
  • É formalizada e apresentada aos alunos a definição de probabilidade condicionada.

[pic 1]

  • De seguida serão feitos 4 exercícios, dando aos alunos algum tempo para pensarem sobre eles, depois será discutida a sua resolução em conjunto.

Ex.1[pic 2]

Ex.2

[pic 3]

Ex.3

[pic 4]

Ex.4.[pic 5]

  • É feita uma esquematização/síntese no que diz respeito à utilização de diagramas em árvore, tabelas de dupla entrada e diagrama de Venn para a resolução de exercícios que envolvam o conceito de probabilidade condicionada.
  • Por fim é lançado aos alunos um desafio que é realizarem um Kahoot sobre a probabilidade condicionada.
  • Encerramento da aula com atribuição de um exercício para trabalho de casa.

Momentos de Aula

Momentos da aula

Tempo Previsto (min)

  1. Início da aula. Apresentação do sumário.

  1. Introdução ao conceito de probabilidade condicionada com exemplos

  1. Formalização do conceito
  1. A probabilidade condicionada como uma probabilidade em [pic 6]
  1. Exercícios + Correção
  1. Síntese/esquematização
  1. Khaoot
  1. Encerramento da aula com atribuição dos trabalhos de casa

5 minutos

10 minutos

10 minutos

10 minutos

20 minutos  

10 minutos

20 minutos

5 minutos

Avaliação

A avaliação será feita tendo em consideração o interesse participação, desempenho e autonomia dos alunos no decorrer da aula, na resolução dos exercicios propostos e nos resultados do kahoot.

        

...

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