Planos e projetos
Por: Ana Lopez • 27/8/2015 • Relatório de pesquisa • 282 Palavras (2 Páginas) • 331 Visualizações
EDUCAÇÃO FÍSICA PARA PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS
O projeto é fundamentado na Educação física para portadores de necessidades especiais, tem como objetivo atingir um grande número de pessoas que teriam sido “excluídas” e que por meio de outros projetos de integração, hoje já então inseridas em escolas públicas regulares, porem que ainda não oferecem aulas de educação físicas adequadas de acordo com o perfil de cada aluno.
A avaliação do perfil de cada aluno é de suma importância para a elaboração das atividades, sendo feita pelo profissional de educação física e constantemente revisada para garantir satisfação para seus alunos e êxito nas execuções de seus objetivos, tendo analisado essas informações serão feitas dinâmicas de apresentações, atividades de recreação, jogos e brincadeiras de acordo com a faixa etária de cada turma, adaptando as atividades com o plano de aula da instituição, ensinar de forma lúdica sempre surpreende os alunos e os motiva a aprender cada vez mais.
Esperasse levar inclusão e principalmente interação entre os alunos ensinando-os a igualdade e mostrando que cada um pode executar a mesma tarefa do seu modo e no tempo de cada um, buscando amenizar o ambiente de competição que os alunos pensam ser a aula de educação física ou seja a hora em que cada um quer mostrar seus dotes físicos e habilidades individuais. [pic 3]
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Como todo educador sente-se orgulhoso ao ver o êxito de seus alunos, o educador físico desempenhando esse trabalho de “ajudar” a inclusão não só dentro da instituição, mas perante o meio social, tem como mérito o bem-estar físico e emocional de cada aluno com que trabalha.
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