Política educacional para surdos

LIBRAS

1 A - É utilizada por deficientes auditivos para a comunicação entre eles e entre surdos e ouvintes. Para melhor nos inteirarmos dessa realidade é interessante que essa linguagem se faça conhecer, e que haja uma procura por ela com o interesse de aprendê-la.

2 A - Essas opções formam a Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS.

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4 A – O Congresso de Milão foi uma conferência internacional de educadores de surdos, em 1880. Depois de deliberações entre 6 e 11 de Setembro de 1880, o congresso declarou que a educação oralista era superior à de língua gestual e aprovou uma resolução que proibia o uso da língua gestual nas escolas. Desde sua aprovação em 1880, as escolas em todos os países europeus e nos Estados Unidos mudaram para a utilização terapêutica do discurso sem língua gestual como método de educação para os surdos.

5 D - Estes são os profissionais especializados que participam do processo educacional da educação de surdos.

6 E – É necessário na política de educação para surdos uma arquitetura poético-pedagógica singular e coletiva e princípios pautados na arte, filosofia, ciência e religião.

7 D - A comunidade científica da época impôs que as línguas de sinais, ou linguagem gestual, conforme eram conhecidas, fossem definitivamente banidas das práticas educacionais e sociais dos surdos. Adotou-se o método de oralização.

8 A - Foi na década de 1960 que começaram a surgir estudos sobre as línguas de sinais utilizadas

pelas comunidades surdas. Apesar da proibição do uso de gestos e sinais pelos oralistas,

raramente se encontrava uma escola ou instituição para surdos que não tivesse desenvolvido, às

margens do sistema, um modo próprio de comunicação através de sinais.

9 B - O Alfabeto manual ou Dactilologia, é uma sistema de representação simbólica e icónica, das letras dos alfabetos das línguas orais escritas, por meio das mãos.

10 A - A língua de sinais, considerada a língua natural dos surdos por se desenvolver naturalmente e por permitir que qualquer conceito seja expresso através dela, ainda não é considerada por muitos uma língua, mas somente um conjunto de gestos, mímicas, embora estudos comprovem que esta possui status de língua e apresente sintaxe, gramática e semântica de maneira completa, e o que a difere das línguas orais é o seu canal de comunicação que é o gestual-visual. Além disso, ela se articula por meio das mãos, expressões faciais e corporais .

11 A - É preciso primeiramente aprender as palavras para depois começar a formar frases.

12 E - A comunidade surda propõe que a língua gestual oficial do seu país de origem lhes seja ensinada, desde a infância, como primeira língua. Reconhece ainda o facto de que a língua oral oficial do seu país não deve ser por ela ignorada, pelo que lhe deve ser ensinada, como segunda língua. Os bilinguístas defendem que a língua gestual deve ser adquirida, preferencialmente, pelo convívio