Pratica De Ensino

CURSO DE MATEMÁTICA

INTEGRAÇÃO ENTRE A SECRETARIA DE AÇÃO SOCIAL E A ESCOLA

TRABALHO 2

CASCAVEL – PR

NOVEMBRO – 2014

PRÁTICA DE ENSINO – INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA

Cascavel

Novembro – 2014

SUMÁRIO

Introdução:...................................................................................... 3

• Justificativa:....................................................................... 3.1

• Objetivo Geral:................................................................... 3.2

• Objetivos Específicos......................................................... 3.3

Desenvolvimento:............................................................................ 4

Conclusão:....................................................................................... 6

Anexos:..............................................................................................7

Anexos:..............................................................................................8

Anexos:..............................................................................................9

Bibliografias:.....................................................................................10

Introdução:

Se as pessoas, de um modo geral, tomar consciência da importância de preservar a natureza grande parte dos problemas ambientais poderá ser resolvido ou no mínimo amenizado. Para tanto, nada melhor do que sensibilizar os futuros adultos e com isto atingir seus familiares e a sociedade como um todo.

Desenvolvimento:

Muita gente ainda pensa que a lata de lixo é um lugar mágico que faz desaparecer, como uma varinha de condão daquilo que jogamos fora.

Basta observarmos as reportagem na imprensa sobre os problemas dos lixões e aterros sanitários, para constatar que é preciso fazer alguma coisa já, agora, porque amanhã pode ser tarde de mais.

O primeiro passo é “reciclarmos” o conceito que temos de lixo, deixando de enxergá-lo como uma coisa suja ou inútil em sua totalidade.

O lixo é considerado um dos maiores poluentes ambientais, tanto no que se refere aos impactos causados, é uma das agressões mais evidentes na cidade. A destinação inadequada ocasiona problemas relativos à saúde e a contaminação ambiental, além de referir – se as questões sociais, pois muitas pessoas sobrevivem direta ou indiretamente da renda advindo do lixo urbano.

O lixo é fonte de riqueza e que para ser reciclado deve ser separado através de um simples gesto, dentro de casa como: colocar o orgânico em um coletor e o reciclável em outro.

A coleta seletiva só tem vantagens e nenhuma desvantagem como:

• Redução do material enterrado ou jogado a céu aberto, evitando-se a poluição do ar, terra e água.

• Redução da extração de recursos naturais que muitas vezes não são renováveis como o petróleo.

• Redução do desperdício.

• Redução do depósito de lixo em lugares clandestinos.

• Redução do consumo de energia na produção.

• E geração de renda, através da inclusão social e comercialização dos recicláveis, entre outras.

Hoje em dia muitas das coisas que consumimos vêm em embalagens descartáveis, que na maioria das vezes são jogadas no lixo, sem que se faça qualquer tipo de separação, mas graças a muitas pessoas conscientes o lixo reciclável como (plástico, vidro, metal e papel) já está sendo separado e enviado para indústrias que transformam esse lixo em outros materiais.

Há também muitas pessoas que usam a criatividade para confeccionar brinquedos com os materiais que iriam para o lixo.

Ao trabalharmos com a reciclagem podemos despertar maior interesse e estimulo nos alunos em relação ao aprendizado, fazendo com que haja cooperação, participação e tornando as aulas mais agradáveis. Com o material em mãos o aluno vê o resultado na prática, sendo