TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
Por: 021323 • 10/6/2018 • Trabalho acadêmico • 2.002 Palavras (9 Páginas) • 156 Visualizações
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ANHANGUERA EDUCACIONAL
CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA
POLO ITAPIPOCA-CE
TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
Matemática
Processos Gerenciais
Direito Empresarial
Tecnologias de Gestão
Responsabilidade Social e Meio Ambiente
JOSÉ KILVIO SOARES FARIAS – RA: 5344663859
DESAFIO PROFISSIONAL:
Práticas sustentáveis na escola
Tutora a Distância: Deisy Franciellen
Itapipoca – CE, 22 de Novembro de 2017
SUMARIO
1. INTRODUÇÃO-----------------------------------------------------------------------------3
2. PASSO 01-----------------------------------------------------------------------------------4
3. PASSO 02-----------------------------------------------------------------------------------5
4. PASSO 03-----------------------------------------------------------------------------------6
5. PASSO 04-----------------------------------------------------------------------------------7
CONCLUSÃO----------------------------------------------------------------------------------9
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS-----------------------------------------------------11
1. INTRODUÇÃO
Neste presente trabalho, apresentaremos uma escola de ensino fundamental chamada Aprendiz, onde a mesma é renomada em sua cidade de atuação. A instituição tem em torno de 1000 alunos, que cursam do primeiro ao último ano do ensino fundamenta l, e 60 funcionários, entre eles: professores, pedagogos, auxiliares, técnicos, cozinheiras e jardineiros.
Ana é uma das mediadoras da escola. Ela se candidatou e ganhou as eleições para diretoria da mesma, onde assumindo a diretoria resolveu convocar duas reuniões, uma com a equipe da Aprendiza e outra com os alunos e pais.
O objetivo dessas reuniões é construir uma gestão colaborativa, com a participação de todos os envolvidos no processo de ensino - aprendizagem dos alunos. Ana deseja verificar quais são as sugestões dos colaboradores, alunos e pais para que a escola melhore principalmente de forma sustentável.
Sendo assim, para ajudar a nova gestora, assessoraremos a mesma com métodos de uma equipe de profissionais competentes, qualificados e responsáveis, contribuindo para que a instituição trabalhe estruturando suas estratégias, diminuindo custos, aumentando a responsabilidade social e do meio ambiente buscando melhor valorização no mercado.
2. DESENVOLVIMENTO
PASSO 1 – Assessorar a troca de lâmpadas.
Para assessorar a nova gestora a averiguar se a troca das lâmpadas fluorescentes por lâmpadas de LED surgirá economia na conta de energia elétrica da escola, utilizaremos os dados abaixo.
Sabemos que atualmente com as 200 lâmpadas fluorescente a escola consome 1620 kW por mês. Segundo dados do fornecedor, com a troca da mesma pela de LED, por mês o consumo será de 900 kWh.
Levando em conta que a escola paga R$ 1000,00 fixo mensalmente pela energia consumida por equipamentos, que o custo por kWh e de R$ 0,36 e que X é a quantidade de kWh consumidos por mês pela lâmpada da escola, temos o valor da conta de energia expressado pela seguinte função:
F(x) = 0,36x+1000
Abaixo se encontram os cálculos dos valores das contas de energia elétrica da escola antes e depois da troca das lâmpadas.
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Como foi observado acima, sobre o antes e depois das trocas das lâmpadas vimos que o gasto total mensal era de R$ 1583,20 e passou a ser R$ 1324,00. Com isso foi gerado uma economia de R$ 259,20 por mês.
PASSO 2 – Defeitos na fabricação e medidas a serem tomadas.
Depois de analisarmos o valor economizado por mês na conta de energia elétrica com a troca de lâmpada para Ana, ajudaremos a mesma em outra situação em torno da troca de lâmpadas, pois após a compra e entrega das lâmpadas de LED, Ana percebeu que tinha algumas quebradas e trincadas. Rapidamente entrou em contato com o fornecedor mais o fornecedor recusou-se a trocar as lâmpadas com defeitos.
Diante desse fato ajudaremos Ana nesse momento, pois ela esta totalmente correta na sua exigência em trocar as lâmpadas com defeito, segundo o código de defesa do consumidor vemos os artigos 18 e 26, onde se fala que as trocas de produtos serão obrigatórias em caso de defeitos. E é dever do vendedor fazer a troca ou devolver o dinheiro, tendo o prazo de 30 dias para resolver o problema contando da data da reclamação, já o consumidor tem o prazo de 30 dias para reclamar após a compra.
Vemos também, que o consumidor tem direito de se arrepender da compra ou contratação de um serviço, devendo inclusive ser ressarcido de valores que eventualmente tenham sido pago e dês de que a compra tenham ocorrido fora do estabelecimento comercial como, por exemplo: compras por telefone, internet e etc.
Diante da recusa do fornecedor para realizar a troca, Ana deverá dirigir-se até o PROCON, que é uma entidade vinculada a secretaria da justiça e da defesa da cidadania que tem objetivo executar a política estadual de proteção e defesa do consumidor.
PASSO 3 – Ferramenta para melhorar a gestão.
Para auxiliar a diretora da escola na implementação de uma ferramenta para melhorar a gestão na organização, reduzir os custos com impressões e papeis e elevar a eficiência e a eficácia da organização, sugerimos um software de digestão integrada ajudando na gestão do conhecimento da organização, para que nenhum conhecimento seja perdido com a saída de colaboradores preservando as praticas que Ana está implementando.
Resumidamente, estes softwares organizam todas as operações de um negocio, promovendo a comunicação e garantindo que as políticas e demandas internas sejam postas em praticas, sejam elas pelos administrativos, compras e vendas, RH, departamentos de licitações, patrimônio e estoque, controle de qualidade e etc. Buscando integrar em um só programa ferramentas para gerir múltiplas facetas da operação, contribuindo para a responsabilidade social e meio ambiente.
Qualidade de informação
A qualidade da informação é um dos alicerces para a sobre vivência e maior competitividade das organizações. Sendo assim, se to dos os departamentos e áreas da sua empresa estão inserindo e atualizando informações sobre a rotina dentro do software, conseqüentemente, qualquer pessoa da sua empresa terá um melhor conhecimento geral sobre o que é feito internamente com mais facilidade em saber de todas as informações necessárias da empresa, assim as pessoas poderão trabalhar com mais segurança e atingir objetivos com maior facilidade.
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