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A PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)

Por:   •  26/5/2022  •  Trabalho acadêmico  •  1.940 Palavras (8 Páginas)  •  146 Visualizações

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LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS

PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)

POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1

REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

LARISA ARIADNA LEÓN LEMOS     RA:2010686

FERRAZ DE VASCONCELOS

2020

SUMARIO

1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

1.1  Educação? Educações: Aprender com o Índio.

1.2  O fax do Nirso.

1.3  A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo).

1.4  Uma pescaria inesquecível.

1.5  A Folha Amassada.

1.6  A Lição dos Gansos.

1.7  Assembleia na carpintaria.

1.8  Colheres de Cabo Comprimento.

1.9  Faça parte dos 5%.

1.10  O Homem e o Mundo

1.11   Professores Reflexivos.

1.12  Um Sonho Impossível?

1.13  Pipocas da Vida.

1. REFLEXÕES REFERENTES AOS 13 TEXTOS

1.1 Educação? Educações: Aprender com o Índio

Independentemente se você é o professor ou aluno ambos têm o que aprender na sociedade em que vivemos, a educação é uma das coisas mais exigidas no ambiente de trabalho.

É importante dizer que a educação é diferente em cada cultura, mesmo assim um aspecto da educação que não muda são os conceitos Gerais que envolvem a alfabetização dos cidadãos.

Muitos exemplos podem ser citados, e um deles são os índios, ouvi um Tratado de paz onde seria muito bom apresentar a educação de Fora que eles não conheciam totalmente, então houve um pedido para que mandassem alguns jovens, e eles disseram não.

Como eu citei anteriormente, a educação é diferente em cada cultura, portanto, os índios não aceitaram porque já tinha uma pequena noção do que aconteceria se eles enviassem seus jovens.

1.2 O fax do Nirso.

É bem notável como a linguagem fica mais difícil de entender conforme o texto vai passando.

Se percebe que os vendedores estão bem mais preocupados com as vendas, do que com a qualidade da linguagem, e a quantidade das vendas, que nem se importam como é a sua forma de escrita.

Pensando nesse aspecto seria muito melhor se a comunicação entre eles fosse melhor, isso traria mais benefícios do que essa forma de escrita elegível.

Ver a reação do patrão foi realmente chocante pelo simples fato de ele tomar uma atitude totalmente reversa, a ponto de falar que é melhor se preocupar com as vendas do que a com a própria escrita.

1.3 A História de Chapeuzinho Vermelho (na versão do lobo).

O texto enfatiza que o lobo simplesmente estava preocupado com o bem-estar da floresta, e que ele não tinha nenhuma intenção de comer nem a Chapeuzinho Vermelho nem a sua vovozinha, e que simplesmente queria falar dos cuidados que tem que ter na floresta.

Ele sendo educado vai falar com as duas e mesmo assim ele acaba recebendo golpes, enfurecido e vendo que não tinha escolha comeu as duas, porque o Caçador andava por aí, mesmo assim não adiantou muito porque ele acaba recebendo um disparo e é acertado em cheio, deixando ele com a barriga completamente aberta.

Mesmo ele tendo sido educado, e tentado não ficar com raiva, e ainda em cima tentado explicar que a floresta não é um lugar onde se joga os materiais embalados, ele mesmo assim acaba sendo o vilão da história com isso ele diz como tudo isso é injusto.

1.4 Uma pescaria inesquecível.

Um pai e uma criança estavam pescando, porem temporada de pescaria só começaria no dia seguinte e o menino conseguiu pescar um peixe grande e lindo, porém ainda era dez da noite e pescar um peixe só seria aceito pelo menos depois da meia-noite aí o pai falou para o filho devolver o peixe, o menino ficou chorando e sabendo que se soltasse o peixe nunca mais conseguiria pegar aquele magnífico peixe, e vendo que não havia ninguém, olhou para o seu pai e pensou que talvez ele pudesse pegar o peixe sem ninguém saber, mas a resposta do pai já era bem clara ele não podia fazer isso.

Uma coisa é ser observado e agir corretamente e outra e ninguém ver e mesmo assim fazer uma boa ação uma criança deve ser ensinada desde pequena como agir certo

Um exemplo que podemos usar é de uma árvore que desde pequena é corrigida, com isso com o passar do tempo ela vai crescer reta, da mesma forma se você não corrigir a árvore ela pode crescer torta.

1.5 A Folha Amassada.

Muitas crianças com comportamento impulsivo tem a tendência de machucar tanto corporalmente como verbalmente um colega, amigo, ou qualquer um e isso acaba fazendo com que as pessoas que estão ao seu redor se afastem com o tempo.

Por que quando um coração é ferido ele nunca se recupera totalmente, podemos usar como exemplo a folha amassada, porque depois não dá para deixar a reta e Lisa como antes.

Todos nós somos responsáveis pelos nossos atos, e não é porque você quer ser aceito por todos que tem que mudar ou falar o que eles querem ouvir, ou mudar o seu jeito de ser, é claro que sempre temos que mudar nossos piores partes quer dizer nossos piores lados.

Mas você não pode querer mudar tentando corresponder com as expectativas de cada pessoa que você conhece, lembrando que não dá para deixar todo mundo satisfeito.

1.6 A Lição dos Gansos.

O texto enfatiza bastante o trabalho em equipe, habilidade de trabalhar juntos com uma visão comum. Como o grupo se ajuda uns com os outros, se o líder está cansado outro pega o seu lugar para poder ajudar, se um integrante está ferido eles não o abandonam. Só quando ele morre que eles voltam a voar, Gritos de ânimos são entoados da parte de trás encorajando líder para que ele fique firme.

Tudo isso só demonstra o quão é importante o trabalho em equipe, não abandonar o seu colega, porque quando Fazemos Tudo sozinhos e não temos alguém para nos ajudar, geralmente não conseguimos os nossos objetivos, quem não tem colegas e amigos não tem o apoio necessário para se reerguer quando um problema acontece e você esteja no fundo do poço.

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