Conscientizando para o exercício digno da cidadania

Projeto Pedagógico: Educação Fiscal

Projeto ”Conscientizando para o exercício digno da cidadania”  

    1 - APRESENTAÇÃO

   A educação é a base em todo o mundo para o preparo do cidadão capaz de efetuar a mudança social. Partindo desse pressuposto a Escola Fausto dos Santos Rodrigues pretende  possibilitar aos seus alunos um conhecimento mais  amplo sobre a Educação Fiscal, dando-lhes oportunidade de participar das discussões acerca da mesma.. Nesse sentido, entende-se a Educação Fiscal como uma nova prática educacional que objetiva o desenvolvimento de valores e atitudes, competências e habilidades necessárias ao exercício de direitos e deveres na relação recíproca entre o cidadão e o Estado.


    2 - JUSTIFICATIVA

     

      Sendo a escola um espaço de construção de conhecimento e reflexão crítica, este projeto possibilita a forma de refletir sobre os direito e deveres do cidadão, da função social do tributo e dos benefícios públicos na aplicação de seus recursos, além de pretender disseminar entre a comunidade escolar e todo o seu entorno  a importância do controle social no cotidiano.

     3 -  PÚBLICO ALVO

      Alunos do Ensino Fundamental I.

     

     4 - PROBLEMATIZAÇÃO

     - Onde são aplicados os impostos pagos pela população?

     - Quais são os recursos públicos investidos na escola?

     - Como o município está administrando os gastos públicos?

     5 - OBJETIVO GERAL E AÇÃO

       Desenvolver o processo de conscientização dos alunos, acerca da importância da identificação dos recursos públicos investidos em sua escola, bem como a função social do tributo.

      6 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS 

     -  Ampliar a visão dos cidadãos para a função socioeconômica dos tributos;

      - Despertar a necessidade de participação do cidadão na gestão dos recursos      públicos.

      - Desenvolver a consciência crítica do aluno para a formação de uma sociedade capaz de exercer o controle social;

 

     7 – METODOLOGIA

      Trabalhar os temas transversais  pois eles nos permite conhecer mais sobre impostos que pagamos, além  de ensinar a cobrar o seu  retorno através da melhoria das políticas públicas, fazendo com que percebam os direitos e os deveres do cidadão e a obrigação de de todos em fiscalizar a aplicação de verbas.

      8- CONTEÚDOS:

        Conceito de Educação Fiscal.
        Tipos  de impostos.
        A história dos impostos no Brasil.
        Função social dos tributos
        Estado de direito e cidadania.
        Democracia.

      9 - CONHECIMENTOS A SEREM CONSTRUÍDOS:

      9.1 Conteúdo conceitual

          Proporcionar momentos de vivência e estimulação em relação ao respeito com o outro

trabalhando conceitos de : democracia; cidadania; autonomia; ética; participação popular; controle social; impostos; educação fiscal.

       9.2 Conteúdo procedimental

         Conversa informal sobre o tema e o objetivo do projeto em destaque.
         Ler e interpretar textos referentes ao tema abordado.
         Desenvolver pesquisas sobre os recursos e gastos públicos no âmbito escolar e municipal.
         Entrevistar funcionários da escola sobre recursos investidos na mesma, e de que forma são aplicados.
         Realizar visitas à órgãos públicos, visando uma investigação sobre investimentos no município, e como são aplicados.

     9.3 Conteúdo atitudinal