PREFEITURA MUNICIPAL DE PELOTAS SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E DESPORTO

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PREFEITURA MUNICIPAL DE PELOTAS

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E DESPORTO

                              E.M.E.F. CECÍLIA MEIRELES

PLANO DE AULA:

(   ) ANOS INICIAIS      ( X  ) ANOS FINAIS       (    ) EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS       (    ) E-JOVEM      (    ) ENSINO MÉDIO

Aula (nº): 06
Professor: Tais B.R.Tavares e PIBID Artes Visuais.
Período da atividade (semana): 31/05 à 04/06/2020
Ano/Turma: A6A,B,C	Data de envio: 31/05/2020	Prazo para retorno da atividade: 13/06/2021
Área do Conhecimento (DOM): ( X ) Linguagens                                  (  ) Matemática                              (   ) Ciências da Natureza (  ) Ciências Humanas                      (  ) Ensino Religioso
Componente curricular: ARTES VISUAIS
Habilidades a serem desenvolvidas nesta aula (Currículo Referência – Ano letivo/2021): Contextos e praticas - (EF69AR01RS67PEL-1) -Explorar, reconhecer, pesquisar, investigar e apreciar as diversas manifestações das artes visuais tradicionais e contemporâneas (desenho, pintura, escultura, gravura, fotografia, vídeo, cinema, animação, arte computacional, artes gráficas, etc.), que contemplem obras de artistas brasileiros (Pelotenses e Rio-Grandense, estrangeiros de diferentes épocas e matrizes estéticas e culturais (africana, indígena, popular, entre outras), possibilitando a expansão da experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e a compreensão e ressignificação da capacidade de percepção, de imaginação, de simbolização e do repertório imagético. Reconhecer e valorizar diferentes formas de Artes Visuais ou sensoriais com as características citadas acima. Materialidades - (EF69AR06RS67PEL-1) - Desenvolver processos de criação em artes visuais aplicando os conhecimentos adquiridos em novas criações, com base em temas ou interesses artísticos, de modo individual, fazendo uso de materiais específicos de arte ou alternativos, instrumentos e recursos convencionais, não convencionais e tecnológicos. Elementos da linguagem - (EF69AR04RS67PEL-1) - Pesquisar, analisar e identificar os elementos visuais (ponto, linha, forma, direção, cor, tom, escala, dimensão, espaço, movimento, textura etc.), que possibilitem a verificação e apreciação das alterações que ocorrem com o material e o meio em que a obra é realizada. Reproduzir técnicas que contemplem diferentes técnicas utilizando ponto, linha, forma, direção, cor, etc. e analisar essa produção com de artistas brasileiros e estrangeiros.
Recursos: Computador/internet para envio do material, papel e impressora para entrega de cópia impressa (se for necessário). Folha de oficio, Giz de cera ou Lápis de cor e folhas de arvores ou objetos com texturas.
Procedimentos:   A atividade será proposta de forma remota, através do envio do material para alunos pelo whatsapp/Facebook e via material impresso. Onde os alunos irão ler os textos oferecidos e realizarão uma atividade prática relacionada ao assunto.
Avaliação: A avaliação será mediante o acompanhamento direto da realização das atividades e da participação dos alunos via retorno no grupo do Facebook por meio de vídeos e fotos. E a devolutiva das atividades realizadas no caso da atividade impressa.
Referencias: DOM, 32° Bienal de São Paulo: Incerteza viva :processos artísticos e pedagógicos. Organizado por: Jochen Volz, Valquíria Prates – São Paulo: Fundação Bienal São Paulo 2016; Mariana Castillo Deball – Obra” A Hipótese de uma arvore”, Disponível: http://www.32bienal.org.br/pt/collaboration/o/3125

ANEXO 1 – VERSÂO INTERNET

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ANEXO 2  –  VERSÂO ADAPTADA

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