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DEBATE DE SOCIOLOGIA: A FAVOR OU CONTRA AS COTAS RACIAIS

Por:   •  7/6/2018  •  Pesquisas Acadêmicas  •  471 Palavras (2 Páginas)  •  510 Visualizações

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DEBATE DE SOCIOLOGIA: A FAVOR OU CONTRA AS COTAS RACIAIS

Segundo Naiady Piva, cerca de 14,6 mil estudantes foram beneficiados pela política integral de cotas, o equivalente a pouco menos de 30% do total de ingressos na universidade via vestibular. Dez anos após a implantação da política de cotas (raciais e sociais), cerca de 14,6 mil estudantes foram beneficiados pelo sistema na Universidade Federal do Paraná (UFPR). É o equivalente a pouco menos de 30% dos 48,6 mil estudantes que adentraram a universidade, no mesmo período. Mas, o número guarda desigualdades. Enquanto os cotistas de escola pública representaram uma média de 23% dos aprovados no vestibular, os “pretos e pardos” – conforme nomenclatura do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) – cotistas representam apenas 7% do total. A porcentagem é bem inferior tanto aos 20% a que esta parcela da população tinha direito até 2012, quanto aos 16% que passaram a valer após aprovação da Lei de Cotas nacional.

Eu sou contra as cotas raciais, pois mesmo tendo cotas raciais, não é o fator predominante, para que os estudantes negros, adentrem a uma universidade, e também porque defendo a cota social de baixa renda, pois essa cota verdadeiramente defende a igualdade entre as pessoas, porque dessa forma, tanto o branco pobre como o negro pobre, conseguem o direito de fazer uma boa faculdade e ter um futuro diferente do que ele teria, se não existisse cota social de baixa renda.

Segundo o site desenvolvido por Kerdna, em 2010, a Universidade Federal do Rio de Janeiro decidiu destinar 20% de suas vagas para alunos egressos das escolas públicas municipais e estaduais. Apesar disso, a medida não inclui os estudantes negros e índios. É a oportunidade de os alunos da rede pública cursarem o Ensino Superior, pois eles têm que concorrer com alunos que vêm de escola particular. Isso torna, segundo especialistas, o direito à educação mais igualitário, pois as escolas públicas são sucateadas e não oferecem a estrutura e o conhecimento necessários para o ingresso na Faculdade. As vagas para estudantes de escola pública são vistas como a melhor forma de política de cotas (cotas sociais), uma vez que os argumentos de quem discorda da medida são de que o problema brasileiro é social e não racial. Dessa forma, iria abranger todas as raças e beneficiar aqueles que realmente não têm condições de concorrer no vestibular com alunos vindos de escolas particulares.

Concluindo minha opinião e segundo essas bases acima, confirmo minha opinião contra cota racial, e defendo a política da cota social para alunos de baixa renda.

Referências bibliográficas

KERDNA, Produção editorial LTDA. http://sistema-de-cotas.info/cotas-sociais.html      Acesso em: 6 de junho as 20:50

PIVA, Naiady, https://www.gazetadopovo.com.br/vida-e-cidadania/estudantes-negros-sao-so-7-dos-aprovados-em-dez-anos-de-cotas-na-ufpr-1py8j77on4dylaf4r99owmgxn                     Acesso em 6 de junho as 20:54

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