O Projeto de Intervenção

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SERVIÇO SOCIAL

AMINE DOS SANTOS SOTERO

ANA PAULA AMARAL

DANIELA SANTOS SILVA

FLAVIA CERQUEIRA

GLEISE FONSECA

MARIA DA CONCEIÇAO LOURENÇO

OVEIRES DA SILVA SANTOS

SIRLANE FALCÃO

TRABALHO DE PLANEJAMENTO

SALVADOR, 2017

AMINE DOS SANTOS SOTERO

ANA PAULA AMARAL

DANIELA SANTOS SILVA

FLAVIA CERQUEIRA

GLEISE FONSECA

MARIA DA CONCEIÇAO LOURENÇO

OVEIRES DA SILVA SANTOS

SIRLANE FALCÃO

TRABALHO DE PLANEJAMENTO

TRABALHO DE PLANEJAMENTO, APRESENTADO PARA OBTENÇAO DE NOTA PARCIAL DA DISCIPLINA PLANEJAMENTO DA II UNIDADE,

PARA O CURSO SERVIÇO SOCIAL, IV SEMESTRE, DAS FACULDADES DOM PEDRO II. ORIENTADOR PROF. JAQUELINE SOARES.

SALVADOR, 2017

BRINQUEDOTECA SUSTENTAVEL

INSTITUIÇÃO: CRECHE MENINO DE OURO

PUBLICO ALVO: Crianças de 1 a 5 anos, Pais e comunidade.

PERIODO DE DURAÇÃO: de 6 meses a 1 ano.

APRESENTAÇÃO

INSTITUIÇÃO: CRECHE MENINO DE OURO

O Projeto Brinquedoteca foi criado com a intenção de incentivar a leitura e melhorar o desenvolvimento social entre os alunos, pais e comunidade. Dessa forma, criar um ambiente sustentável e lúdico com o uso de materiais recicláveis recolhidos na própria comunidade com o objetivo de mostrar a importância do uso dos materiais recicláveis com a construção de um espaço onde a criança sinta-se livre para criar, montar e transformar.

INTRODUÇÃO

Diante da necessidade oriunda de uma comunidade com vulnerabilidade social, auto índice de violência, drogas e falta de espaço de laser e cultura. Localizada no Bairro da Valéria, com aproximadamente 26.210 habitantes segundo dados do (IBGE). O Bairro da Valeria teve sua origem a partir do desmatamento de três fazendas existentes na área onde hoje está localizado o bairro, pertencentes as famílias tradicionais. “ Schindler”, temporal e “ O Maque”, dando origem ao loteamento e invasões. A origem do nome “Valeria” deve-se ao fato de uma das filhas dos fazendeiros ter esse nome.  

Uma comunidade carente com questões e demandas que demonstram grande necessidade de intervenção sendo as políticas públicas e direitos garantidos pela constituição de 1988, Sendo assim surgiu a necessidade de Dona Josineide, fundar 2 anos atrás a Creche comunitária “Menino de Ouro”, visando a necessidade das famílias que tinham que trabalhar e não tinha onde deixar as crianças e buscando a transformação de ambos, onde possibilitasse a ida e vinda dos pais ao trabalho com a segurança que o ambiente proporciona. Conta com 2 voluntarias uma para a cozinha e outra para olhar as crianças e tendo a carência do lazer e do ensino que sentimos falta no momento da pesquisa. Sendo necessária a criação de um espaço dentro da creche comunitária, que trabalha com crianças de 1 a 5 anos sem a colaboração do estado, mas com uma ajuda paliativa da Secretaria de Promoção Social e Combate à Pobreza (Semps) que colabora sem data prevista com alimentos preste a vencer, tendo a ajuda de alguns mercados e padarias que participam com verduras, sextas básicas, pães, perecíveis e ajuda dos país das crianças que frequentam a creche.

Para promover o acesso à educação criando um novo mundo de descobertas e transformações, pensou-se em uma Brinquedoteca Sustentável que utilizara apenas materiais da própria comunidade, onde proporcionara a interação entre as famílias e mudaria o contexto social através do incentivo a leitura e oficinas ofertadas neste espaço interativo.

JUSTIFICATIVA

Art. 58 do Estatuto da Criança e do Adolescente - Lei 8069/90

No processo educacional respeitar-se-ão os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.

O Projeto Brinquedoteca surgiu diante da necessidade da criação de um espaço de leitura e lazer voltado a criança em situação de vulnerabilidade.

Nosso desejo é garantir a criança a brincar com liberdade, segurança, oportunizando melhores condições para o seu desenvolvimento afetivo, cognitivo e de vivencia lúdica e criativa.

“ As crianças não brincam de brincar, brincam de verdade. ”

                                                                                      Mario Quintana.

OBJETIVO GERAL

• Proporcionar um espaço lúdico e sustentável, onde a criança participe, aprenda brincando, possa criar se divertindo, interagindo, umas com as outras. Nesse projeto, o lúdico é apresentado no uso de brinquedos educativos e recicláveis, em uma época em que as crianças estão cada vez mais conectadas a “aparelhos eletrônicos”.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Utilizar instrumentos recicláveis retirados da própria comunidade para a construção do ambiente como:

• Porta lápis (com palitos de Picolé e caixas de leite)
• Tapetes (com retalhos de pano e saco de nylon)
• Estantes espalhadas para livros e brinquedos (feitos de caixote)
• Puff feitos de Pneus velhos.
•  Nas paredes imagens infantis feitas com sobras de EVA.
• Mobiles (feito com DVD e sobras de came)
• Livros e revistas doadas pela comunidade (promoveremos um mutirão do livro com convites, incentivando a comunidade para participar.

• Resgatar brincadeiras tradicionais retiradas do nosso convívio:

• Brincadeiras e cantiga de roda,  
• Amarelinha (Com um desenho no chão pulando com pés até chegar no céu.
•  Pula corda (duas crianças com uma corda grossa balançando e uma pulando)
• Ado leta (brincadeiras usando a palma das mãos)
• Roda pião. (com um pião a rodar, perde quando o pião para)
• Criar oficina utilizando materiais recicláveis para a criação de brinquedos e moveis de todo ambiente;

1. Promover a participação dos pais no convívio dessa criança no contexto escolar.

• Em reuniões periódicas feita na creche,
• Envolvendo os pais nas brincadeiras e leituras no ambiente da brinquedoteca.

METODOLOGIA

1. Resgatar a leitura e o conhecimento através do aprender brincando;

• Com jogos educativos como: bingo de palavras, quebra cabeça, boliche de números, criação de livrinhos de história, pintura entre outros.
• Essas atividades serão desenvolvidas com a participação de voluntários, pedagogos, psicólogos e palestrantes.

1. Despertar o interesse a transformação, criatividade, participação e inclusão dessas crianças no meio social em que vivem;

• Com a participação dos pais através de palestras e rodas de conversas com a colaboração de psicólogos, palestrantes e voluntários da creche sobre a importância da interação entre pais e filhos na educação e a melhora significativa que isso traz no âmbito escolar.

1. Promover a conscientização de que a reciclagem é importante;

• Estando em uma comunidade com baixa infraestrutura e sem saneamento básico, a reutilização de matérias recicláveis, colaborando assim para a diminuição de proliferação de doenças trazidas pelo acumulo de objetos descartados de forma incorreta. Ex: garrafa pet, pneus, caixotes, sacos de nilon e etc.

METAS

• Resgatar o interesse pela leitura;

• Para melhorar o desenvolvimento e aprendizado das crianças. Esperamos alcançar uma melhora de +- 35% no período de 6 meses a um ano.

• Incentivar as crianças a transformação e criação de objetos através de materiais sustentáveis;

• Mostrando e confeccionando com as crianças objetos para dessa forma despertar a motivação, cuidado, interesse, a busca a inserção dos materiais recicláveis no cotidiano e assim esperamos conscientizar pelo menos 28% desse grupo.

• Buscar o fortalecimento do vínculo familiar;

• Ao realizar as palestras e debates no âmbito escolar com os pais dos alunos serão mostrados a importância da sua participação na formação da personalidade, caráter, responsabilidade e construção de um ambiente transformador juntamente com a colaboração e incentivo dos mesmos. Esperamos atingir pelo menos 37% de pais ou responsáveis.

RECURSOS:

Material	Quantidade unitária semanal	Quantidade total de 6 meses a 1 ano	Investimento
Garrafas pets	100	2.600 a 5.200	Doação
Caixotes	3	78 a 156	Doação
Palito de Picolé	750	19,500 a 39,00	Doação
Sobras de tecido	20 kg	520 kg a 1,040 kg	Doação
Jornais e revistas	25	650 a 1,300	Doação
Caixas de leite	30	780 a 1,560	Doação
Pneus	5	130 a 260	Doação
Tintas guache	30	780 a 1,560	Doação
EVA	25	650 a 1,300	Doação
Palitos de churrasco	500	13,000 a 26,000	Doação
Sacos de nylon	5	130 a 260	Doação
Pregos	20	520 a 1,040	Doação
Cola branca	15	390 a 780	Doação