O Projeto intervenção

1. IDENTIFICAÇÃO

1.1. Área em que o projeto será aplicado:

(    ) Direito    (  X ) Educacional     (    ) Empresarial      (   ) Saúde    (   ) Engenharia     (

1.2. Título do Projeto:  AMPLIANDO O ACESSO E DANDO “VOZES” À ALUNOS DEFICIENTES AUDITIVOS ATRAVÉS DA LIBRAS

1.3. Nome do Idealizador: ERLENE LUZIA A. GOMES

2 – SITUAÇÃO GERADORA E JUSTIFICATIVA (Por que realizar o projeto?) Explicitar as razões que tornam o projeto importante, identificando os problemas a serem enfrentados, as necessidades, as aspirações e expectativas que deve atender, desafios que deve superar e as estratégias e soluções que você pretende adotar para que sua aplicação seja bem sucedida.

Existem dispositivos legais em que a inclusão nas escolas públicas sejam elas municipais ou

Estaduais, que tratam a educação inclusiva em todos os seus níveis. Porém em muitas das vezes,

Somente o responsável pelo acompanhamento do aluno tem a capacitação em Libras, o que acaba

Por excluir o estudante com deficiência auditiva de muitas atividades e acaba também por cercear

A sua liberdade. Desta forma, proponho como prática acadêmica um projeto de intervenção no

Sentido de qualificar todos os funcionários de uma escola municipal em libras, ainda que em seu

Nível básico a partir de parcerias com a Secretaria Estadual de Educação, Secretaria Municipal de

Educação, pois através deste mini curso básico em libras, o espaço escolar será muito mais

Inclusivo do que é nos dias atuais.

3 – OBJETIVO GERAL (O QUE QUEREMOS REALIZAR?) Informe o propósito ou a finalidade do projeto, o que ele representa e a contribuição que você pretende dar para melhor o local onde você pretende aplicá-lo.

Capacitar basicamente todos os funcionários de uma escola em LIBRAS, para que o deficiente

auditivo, possa circular e se sentir incluído em todos os ambientes da escola e não somente dentro

da sala de aula por intermédio de seu professor responsável.

4 – OBJETIVOS ESPECÍFICOS (O que fazer?) Os objetivos específicos, na sua totalidade, expressam o conjunto de ações que devem ser realizadas para que o Objetivo Geral seja alcançado. Assim, cada objetivo específico deve traduzir uma ação a ser realizada e que, é indispensável ao esforço global de atingir a finalidade do projeto.

1.	Incluir o aluno deficiente auditivo em todas as atividades do ambiente escolar
2.	Dar possibilidade a todos os funcionário de uma escola para conhecerem a LIBRAS
3.	Mostrar aos estudantes a inclusão de uma maneira mais ampla e não estar somente em sala de aula

5 .– RESULTADOS ESPERADOS (Onde chegar?) O que deve acontecer ou mudar no local em que você escolheu para desenvolver o Projeto para que você considere que o projeto foi bem sucedido, e que, o esforço realizado valeu a pena. O sucesso ou fracasso do projeto será julgado em função do alcance ou não dos resultados esperados declarados por você. (quanto aos resultados esperados, você poderá adequá-los conforme a necessidade do local em que irá executar o seu Projeto, fique a vontade!).

5.1 – Resultados esperados com relação aos funcionários. Que os mesmos possam se comunicar, ainda que basicamente com os alunos deficientes auditivos que estiverem inseridos no ambiente escolar.

5.2 - Resultados esperados com relação aos Dirigentes. Que os mesmos se sensibilizem com a questão da Linguagem de Sinais e possam cada vez mais buscar parcerias para aprimorarem seus funcionários em LIBRAS.

.3 - Resultados esperados com relação à clientela do local. Que os estudantes deficientes auditivos se sintam mais livres no ambiente escolar e que a comunidade local, bem como alunos percebam o quão importante é a capacitação em LIBRAS.

6- ABRANGÊNCIA E CONTEXTO (Onde atuar? A quem beneficiar?) Informar o alcance do projeto – como exemplo, número de funcionários, município, empresa, setores, alunos, etc. (a abrangência do projeto dá uma medida da sua relevância). Um projeto muito limitado (destinado a um número muito reduzido de funcionários, por exemplo), pode não justificar os investimentos e o esforço a ser realizado e pode não ser capaz de alterar a situação que se pretende modificar

Com este projeto pretende-se inicialmente atingir somente uma escola do município,

para posteriormente ser ampliado a outras escolas, mostrando através da capacitação a importância

De que todos os servidores de uma escola devem ter conhecimentos ainda que básicos em libras

Para que ocorra a inclusão verdadeiramente e não somente seja restrito esse conhecimento somente

Ao professor. E, Mostrando essa importância e plantando uma sementinha, quem sabe esse projeto

Possa ser ampliado a todo o Estado de Mato Grosso.

7 – PLANO DE AÇÃO (Como agir?) Ações necessárias para realizar os objetivos específicos e obter os resultados esperados