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Psicologia Congnitiva

Por:   •  23/10/2018  •  Artigo  •  11.614 Palavras (47 Páginas)  •  119 Visualizações

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Aula-1

Introdução ao estudo da Psicologia Cognitiva e da Criatividade

Conceito da Psicologia Cognitiva

Psicologia Cognitiva- ramo ou ciência psicológica que estuda a cognição, o processo mental que hipoteticamente está por detrás do comportamento.

Ou

Estudo cientifico dos processos e estruturas mentais envolvidos na relação do organismo com o seu meio ambiente. Tais estruturas incluem:

  • Atenção;
  • Percepção;
  • Memoria;
  • Linguagem;
  • A tomada de decisão;
  • O raciocínio e o;
  • Pensamento.

A Psicologia cognitiva preocupa-se com a percepção, o pensamento e a memória e linguagem. Procura explicar como as pessoas percebem as coisas e como utilizam esse conhecimento para diversas funções como raciocinar, resolver problemas, lembrar, falar, etc.

Objecto de estudo da Psicologia cognitiva

O objecto do estudo da Psicologia Cognitiva é a cognição. O termo cognição deriva-se da palavra latina cognitione, que significa a aquisição de um conhecimento através da percepção.

Cognição - é o acto ou processo de conhecer, que envolve atenção, percepção, memória, raciocínio, juízo, imaginação, pensamento e linguagem.

É um conjunto dos processos mentais usados no pensamento e na percepção, também na classificação, reconhecimento e compreensão para o julgamento através do raciocínio para o aprendizado de determinados sistemas e resolução de problemas.

Surgimento da Psicologia Cognitiva

Antes era considerada como um ramo da medicina. Em alguns sentidos a Psicologia cognitiva pode ser concebida como abrangendo mais completamente ambas as actividades do que outras áreas da Psicologia.

Na vertente fisiológica, ouve muitos estudos fisiológicos do cérebro. Ena filosófica, os Psicólogos cognitivos manifestam profundo interesse na maneira como as pessoas utilizam o raciocínio e tiram conclusões.

A medida que a Psicologia cognitiva se tornou numa ciência autónoma ela se divergiu da filosofia e da medicina.

Watson funda o behaviorismo em 1920, como resposta ao método introspectivo usado pelo Wundt e pelo estruturalismo.

Para Watson, a Psicologia devia estudar o comportamento observável, (comportamento e estímulos).

Os processos mentais não podem ser observados directamente, então não podem ser objecto de estudo da Psicologia.

Surgem outras investigações experimentais como:

  • A de memoria de (George Miller);
  • A de atenção (Donald Broadbert);
  • Resolução de Problemas (HerbartSimon).
  • Desenvolvimento das ciências computacionais (inteligência artificial) o computador pode simular o funcionamento dos processos mentais, dai que se pode afirmar que a mente é um computador.

Métodos de estudo em Psicologia cognitiva

Os psicólogos cognitivos utilizam diversos métodos para as suas pesquisas:

  • Experimentos laboratoriais controlados: obter amostras do desempenho, em um dado tempo e lugar;
  • Pesquisa psicobiológica: estudar os cérebros animais e humanos, usando estudos pós-morte, bem como varias medidas psicobiologicas ou técnicas de imagens;
  • Auto-relatos, como protocolos verbais, autoavaliações, diários: obter relatos individuais da própria cognição em desenvolvimento ou a medida que for recordada;
  • Observações naturais: observar situações de vida real, como salas de aula, ambientes de trabalho ou lares;
  • Estudos de casos: envolver-se no estudo intensivo de indivíduos únicos,
  • tirando conclusões gerais;
  • Simulações computacionais e inteligência artificial: tentativas para fazer os computadores simularem o desempenho cognitivo humano em várias tarefas breves ao comportamento. Tentativa para fazer os computadores demonstrarem desempenho cognitivo inteligente, independentemente de o processo assemelhar-se ou não ao processamento cognitivo humano.

        

Resumo Sobre o Sistema Nervoso

A relação organismo - meio

Antes de abordagem profunda do papel do sistema nervoso para o funcionamento normal do organismo, torna-se imperioso compreender os mecanismos através dos quais o organismo estabelece relações com o meio ambiente.

Na sua relação com o meio, o organismo, recebe informações, processa tais informações ou estímulos e responde aos estímulos. Para tal efeito, é necessário que o mesmo esteja equipado de mecanismos de recepção, de processamento e de resposta.

Mecanismo de recepção – é constituído por órgãos receptores ou órgãos dos sentidos e pelos nervos aferentes ou sensoriais. Os órgãos receptores em contacto com o exterior recebem dados sensíveis transmitindo-os em seguida aos nervos aferentes e esses por sua vez encaminham a informação recebida para o sistema nervoso central para o seu devido processamento (coordenada e interpretada).

Mecanismos de processamento – processar informação significa, interpreta-la, coordena-la e decidir uma resposta. A estrutura responsável pelo processamento de informação é o sistema nervoso central constituído pelo encéfalo, espinal medula. O cérebro, componente do encéfalo é responsável pelas respostas mais complexas.

Mecanismos de resposta – Os mecanismos de resposta ou de saída da informação elaborada e trabalhada são os nervos eferentes ou, os músculos e as glândulas endócrinas e exócrinas. Os nervos eferentes encaminham a informação do SNC para os músculos e glândulas. Os músculos produzem respostas em forma de movimentos e as glândulas dão respostas sob a forma de secreções: lançadas para o exterior do organismo no caso das glândulas exócrinas (lacrimais, sudoríparas) e para o interior do organismo na corrente sanguínea, no caso das glândulas endócrinas.

Conceito e função do sistema nervoso

O sistema nervoso - é o conjunto de estruturas neurológicas e de órgãos que, constituindo uma intrincada rede de comunicações, regula todas as actividades do nosso organismo, das mais simples as mais complexas. A estrutura nervosa e que constitui a célula básica do sistema nervoso chama-se neurónio.

Tipos de nervos

  1. Nervos eferentes ou motores – transporta mensagens do encéfalo e da espinal medula para outras estruturas do organismo;
  2. Nervo aferente ou sensorial – conduz mensagens para a espinal medula e para o encéfalo;
  3. Nervos de conexão – transportam mensagens de um nervo para o outro realizando a maior parte do trabalho do sistema nervoso.  

Divisão do sistema nervoso

O sistema nervoso subdivide-se em, Sistema nervoso central e Sistema nervoso periférico.

O sistema nervoso central é constituído por:

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