A PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS

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LICENCIATURA EM SOCIOLOGIA

PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP)

POSTAGEM 2: ATIVIDADE :2

PLANO DE ENSINO – ENSINO MÉDIO

NOME: QUELTON DOURADO NASCIMENTO

RA: 1639713

POLO: JACIARA-MT

ANO: 2018

ROTEIRO PARA O PLANO DE ENSINO SEMESTRAL

1: INDENTIFICAÇAO DO NIVEL DE ENSINO

 TURMA: ENSINO MEDIO

 SERIE: 2ºANO B

DISCIPLINA: SOCIOLOGIA

    Desenvolvimento de competências ligadas à leitura. Analise interpretação contextualização das diversas fontes de pesquisa visando compreender a época passada e também presente;

  Compreender toda a produção sociológica da instituição social politicas e econômicas, associando as pratica de compreensão de diferentes grupos sociais aos princípios que regulam convivência em sociedade sendo o mais importante os direitos e deveres da cidadania, a justiça e distribuição dos benefícios econômicos,

Desenvolvimento de habilidades para pesquisa.

Aprender o comportamento social do individuo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

   Relacionar passado e presente, identificando pontos importantes sobre os grupos sociais e seus comportamentos.

   Entender que tudo em nossa volta se relaciona a pessoas a sociedade e precisamos a cada dia mais nos socializarmos.

   Localizar todos os pontos negativos que ocorre em nosso meio como individu-o e acreditar que não somos sozinhos e não sobrevivemos sozinhos dependemos sempre um do outro.

Comparar problemas atuais e de outros tempos

   Analisar todos os fatos históricos das relações sócias no Brasil, confrontando formas de interação cultural, social, e econômico cientificamente.

  Entender as primeiras característica no processo das civilizações e suas mudanças com o meio.

CONTEUDOS

A origem das sociedades e suas primeiras civilizações.

Os estudos de Karl marx. com seus pensamentos das lutas de classes

Max Webber trabalho e sociedade

A crise politicas e a guerra civil

O cristianismo

    Todos os conteúdos serão de suma importância para levantamento dos clássicos da sociologia com suas teorias brilhantes que na qual se atua ate no mundo contemporâneo fazendo assim com que os alunos compreendam suas origens razões nas quais sua obra se atua ate hoje para compreender todos os fenômenos sociais todos os conteúdos sanarão todas as devidas duvidas dos alunos fazendo compreender o papel principal da ciência como disciplina que e a sociologia.

RECURSOS

Livros

Textos apostilas, jornais, revistas, fotografias.

Sala de vídeo

Laboratório de informáticas

Slides

ESTRATEGIA DE ENSINO

   Aula expositiva dialogada, através de questionamentos levantados a turma motivas o alunos a explanarem suas duvidas sobre os temas abordados.

   Debates após a apresentação do tema a ser debatido, levar aos alunos filmes ou textos que sirvam de fontes para formação de opiniões.

  O objetivo e chegar ao conhecimento dos alunos todos os conteúdos e temas abordados para que atinjam suas metas de conhecimentos serão feitos trabalhos em grupos na qual o professor vai analisar seus desempenhos sendo assim reforçando mais seus conhecimentos.