A PSICOLOGIA
Por: Thuane Pereira • 7/5/2019 • Trabalho acadêmico • 361 Palavras (2 Páginas) • 139 Visualizações
1 Introdução
O trabalho se refere à, discalculia, disgrafia,transtorno de atenção com hiperatividade, Dislexia,Disortografia,em relação aos temas vamos falar apartir á discalculia é um tipo de transtorno de aprendizagem por uma inabilidade ou incapacidade de pensar, refletir, avaliar ou raciocinar processos ou tarefas que envolvam números ou conceitos matemáticos podem perceber desde muito cedo, conseguimos perceber na escola que todos os sinais e dificuldades se expressam de maneira clara e explícita, as exigências são maiores e a sequenciação de tarefas que envolvem matemática e proporções passam a ser rotineiras .Já a disgrafia é uma dificuldade de aprendizagem do aluno relacionado à escrita que interfere na realização de tarefas básicas no percebemos no ato de escrever ligada a um problema perceptivo-motor, conhecida também como letra feia,o problema não compromete o intelectual, ao contrário, geralmente digráficos são crianças muito inteligentes, porém sua dificuldade está na escrita, pois o indivíduo não consegue recordar da grafia da letra para escrever e em relação ao transtorno de atenção hiperatividade conseguimos identificar os sintomas no comportamento agressão, excitabilidade, hiperatividade, impulsividade, inquietação, irritabilidade ou falta de moderação e na cognição, dificuldade de concentração, esquecimento ou falta de atenção esta relacionado também no humor ansiedade ,excitação ou raiva,sendo comum na depressão ou dificuldade de aprendizagem. e hein relação ao TDAH começa na infância e pode persistir na vida adulta e ele pode contribuir para baixa autoestima, relacionamentos problemáticos e dificuldade na escola ou no trabalho, tem sintomas incluem falta de atenção e hiperatividade e os tratamentos incluem medicamentos e psicoterapia.Referente a dislexia do desenvolvimento é um transtorno específico de aprendizagem de causa neurobiológica, esta relacionada pela dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra, na habilidade de decodificação e em soletração. Geralmente essas dificuldades normalmente resultam de um déficit no componente fonológico da linguagem e são inesperadas em relação à idade e outras habilidades cognitivas.
a disortografia o transtorno da grafia que, geralmente acompanha a dislexia é conhecido como disortorgrafia sendo a dificuldade de aprender e desenvolver as habilidades da linguagem escrita é a alteração na organização da linguagem escrita, causando transtorno na no desenvolvimento da aprendizagem , ortografia, gramática e a redação
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