Estudo anatômico

DES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.

 Desenvolver o interesse em buscar conhecimento, interpretar, discutir e traçar planos de estudos.  Despertar o olhar sobre a importância do conteúdo desta disciplina para cursos da área da saúde.  Possibilitar ao discente adquirir conhecimento anatômico para desenvolver o estudo das demais disciplinas do curso de Enfermagem.

DESAFIO

A confecção de um Guia de Estudos de Anatomia I é o desafio proposto por esta atividade prática. Ele ajudará na fixação do conteúdo anatômico, desenvolvendo a capacidade de síntese, organização didática e por fim, o aluno confeccionará seu próprio guia de estudos da disciplina de Anatomia I. Para a construção do Guia de Estudos você deverá seguir as etapas abaixo descritas. Ao final desta atividade, o material confeccionado será disponibilizado ao professor e apresentado para os demais alunos em sala de aula.

Objetivo do desafio

Confeccionar um Guia de Estudos de Anatomia-I.

Produção Acadêmica

 Guia de Estudos de Anatomia I, respeitando o template disponibilizado e a padronização segundo as normas da ABNT.

Participação

Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 5 a 8 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão:  em papel branco, formato A4;

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em: <http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

Enfermagem - 1ª Série - Anatomia I

Marcelo Fabiano Novaes Paraizo

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 com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;  fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;  espaçamento de 1,5 entre linhas;  se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;  com capa, contendo:  nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;  nome e RA de cada participante;  título da atividade;  nome do professor da disciplina;  cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas)

 Aula-tema: Osteologia: Cabeça, Tronco, Membros Superiores, Membros Inferiores. Esta etapa é importante para que você a fixe e aprofunde o conhecimento de Osteologia da cabeça, tronco, membros superiores e inferiores. Assim, você será capaz de classificar e identificar todos os ossos do corpo humano e seus respectivos acidentes anatômicos. Para realizá-la,