A Observação e Projeto

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LICENCIATURA EM HISTÓRIA                                    PRÁTICA DE ENSINO:

OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)

POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2

Projeto de trabalho – Aproveitamento Pedagógico de um ambiente não escolar

Róbson Ribolli Costa                  RA:1821462

Sapiranga

2018

Projeto de trabalho – Aproveitamento Pedagógico      de um ambiente não escolar

Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, referente ao curso de graduação em Licenciatura em História, como um dos requisitos para a avaliação na disciplina de cunho prático

Prática de Ensino: Observação e Projeto.

Sumário

1. Introdução:........................................................................................................4
2. Objetivo:............................................................................................................4

1. Objetivo Geral:................................................................................................4
2. Objetivos Especificos......................................................................................4

1. Desenvolvimento:............................................................................................5

1. Revisões Bibliográficas:...................................................................................5
2. Procedimentos Metodológicos:.........................................................................6

3.2.1. Ambiente e Público-Alvo:...............................................................................6

1. Disciplinas, Conteúdos e Conceitos:.............................................................6
2. Propostas de Ação e Estratégias Didáticas:..................................................6
3. Tempo de duração do projeto e cronograma:.................................................8

1. Avaliação:......................................................................................................8

4.1 Resultado Esperado:........................................................................................9

5. Considerações finais:........................................................................................9

Referencias:.............................................................................................................9

        

1. Introdução

Estamos vivenciando no contexto brasileiro nos últimos dias uma sequência de fatos que regem o andar do nosso pais nesses dias e em futuros próximos, onde a decisão da maioria irá apontar os rumos que nossa nação irá trilhar. Com isso temos como objetivo dessa ação, capacitar nossos jovens a tomar essa decisão seja ela no presente ou futuramente, com o objetivo de facilitar a compreensão do que ocorre na política brasileira para que não sejam influenciados por militâncias sejam elas de esquerda ou direita, bem como não caiam em falsas verdades transmitidas muitas vezes pelas mídias tanto sociais, como televisivas, e lutar contra a doutrinação e a parcialidade que existe hoje no ensino brasileiro. Nesse contexto fazer com que os jovens tenham a compreensão da importância da política e do seu voto tanto para eles como para a nação. “[...] O homem medíocre não acredita no que vê, mas no que aprende a dizer [...]” (Olavo de Carvalho).

1. Objetivos

1.  Objetivo Geral

Através do projeto criar situações com enfoque no aprendizado político imparcial aos jovens, enaltecendo a importância da política em nossa sociedade, bem como a nocividade do fanatismo e da doutrinação política.

1. Objetivo Especifico

Com o meio de interação educacional no ambiente não escolar, os alunos irão visitar o museu municipal de Sapiranga, onde constam documentos desde a emancipação do município, bem como a trajetória política da cidade. Com essa interação será possível aos alunos associarem a política no meio em que estão inseridos, onde através da história política de sua cidade terão um auxílio na compreensão do papel político na sociedade, bem como as transformações que ocorreram com a política desde a fundação do município até os dias atuais.

1. Desenvolvimento

1.  Revisões Bibliográficas

Este projeto busca facilitar a compreensão do jovem sobre a atual situação política que a nação tem vivenciado, consequentemente enfocando a real história da política brasileira, bem como a importância de exercer o papel muito importante como cidadão consciente do voto, que causará uma consequência em sua vida social e econômica, sempre usando da imparcialidade, com o enfoque de lutar contra a doutrinação e a militância que infelizmente são preponderantes em nossa educação.

Partindo desse princípio temos muitos jovens hoje, alienados ou sem nenhum interesse pela política em nossa sociedade, com muito pesar vemos jovens recebendo informação em cima de informação sem ao menos buscar e ir além do que lhe é transmitido tanto nas mídias sociais como em sala de aula.

“[...] Por meio do falatório em torno o homem pode ser adestrado para ter certos sentimentos e emoções à simples audição de determinadas palavras, independentemente dos fatos e do contexto. [...]”

(Carvalho, Olavo de, 2013. p. 356 – 357). 

Como nos aponta o filosofo Olavo de Carvalho, um simples falar ou mudança de contexto em um determinado assunto é passível de uma alienação, cabe ao educador incentivar ao seus alunos buscar informações além do que lhes é falado tanto em sala de aula como fora dela, saber situar-se entre o que lhe é dito com o contexto e os fatos que estão ocorrendo ao seu redor.