Lutas

Interatividade

1) Quais as atitudes e valores podem ser discutidos com os estudantes da Educação Básica, utilizando os aspectos conceituais e históricos das lutas?

2) Sabendo de todo o aspecto histórico da luta, assim como toda a sua parte conceitual, como podemos discutir com nossos alunos da Educação Básica os valores e as atitudes que as lutas podem oferecer?

O professor tem que saber conduzir o grupo, traçando objetivos a serem ensinados dentro do contexto “lutas”, valorizando a participação dos alunos, despertando cada vez mais as atitudes de respeito, solidariedade e disciplina que são alguns dos valores a serem repassados dentro do conceito lutas; além do desenvolvimento psicomotor, cognitivo, afetivo, social e ético.

Ao abordar o conteúdo “lutas”, torna-se importante esclarecer aos alunos suas funções, inclusive apresentando as transformações pelas quais passaram ao longo dos anos; sendo elas físicas, culturais e emocionais.

As lutas, como ramo da Educação Física Escolar, reúnem um conjunto de conhecimentos e oportunidades que contribuem para o desenvolvimento integral do educando. Se considerado o seu potencial pedagógico, é um instrumento de enorme valor, nas mãos do educador, por sua ação corporal exclusiva, sua natureza histórica, e o rico acervo cultural que traz dos seus povos de origem (LANÇANOVA, 2007).

Referências: Caderno de Referência de Conteúdo, Unidade 1, Lutas e Educação, 2010-Batatais (SP).

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