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O Desafio Profissional

Por:   •  17/11/2018  •  Projeto de pesquisa  •  2.628 Palavras (11 Páginas)  •  134 Visualizações

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FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO

LUCIANO RAUL MAZEO

R.A. 9333675616

DESAFIO PROFISSIONAL

HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA

PATRIMÔNIO, MUSEUS E ARQUIVOS

HISTÓRIA DO BRASIL REPUBLICANO II

COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

SÃO BERNARDO DO CAMPO - SP

2018

FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO BERNARDO DO CAMPO

LUCIANO RAUL MAZEO

 R.A. 9333675616

DESAFIO PROFISSIONAL

Atividade prática supervisionada nas disciplinas, HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA; PATRIMÔNIO, MUSEUS E ARQUIVOS; HISTÓRIA DO BRASIL REPUBLICANO II; COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS,

 do curso de História Licenciatura da Faculdade Anhanguera de São Bernardo do Campo como requisito a obtenção de grau Licenciatura, sob a orientação do tutor a distância Devane Gonçalves.

SÃO BERNARDO DO CAMPO - SP

2018

INTRODUÇÃO

Conforme apresentado na Lei nº 9.394, no Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolve na vida familiar, na convivência humana, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

§ 1º Esta lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias.

§ 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.

Já o Art. 35. O ensino médio, etapa final da educação básica, com duração de 3 (três) anos, terá como finalidades:

 I – a consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos;

II – a preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando, para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade as novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores;

III – o aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo a formação ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico;

IV – a compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionando a teoria com a prática, no ensino de cada disciplina.

  1. IDENTIFICAÇÃO
  1. DA UNIDADE ESCOLAR

Escola de História

Rua: Joaquim Mendes do Prado, 240

Bairro: Vila Formosa

Telefone: 11 98634 2553

Site da escola: escoladofuturo.com.br

E-mail: sac@escoladofuturo.com.br

  1. ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA

Ensino Fundamental (Ciclo II) Regular

Ensino Médio Regular com ênfase em História

Total de alunos por turno: manhã 350, tarde 315

Número de salas por turno: 19 (diurno).

Média de alunos por sala: 30 a 35 alunos.

  1. RECURSOS HUMANOS

Núcleo de Direção: 1 Diretor e 1 Vice-diretor.

Diretor: Raul José Alves

Vice-diretor: Mario da Cruz

NÚCLEO PEDAGÓGICO

Coordenação: 2 (1 para o ensino fundamental e 1 para o ensino médio)

CORPO DOCENTE: 66 professores, todos graduados.

NÚCLEO ADMINISTRATIVO: 8 funcionários

NÚCLEO OPERACIONAL: 25 funcionários.

  1. RECURSOS FÍSICOS

A Escola do Futuro possui um prédio em bom estado de conservação, não possui espaços ociosos, todas as suas dependências têm utilidade e visam dar maior conforto aos alunos, professores funcionários, facilitando a permanência e beneficiando os trabalhos.

Sala de Direção: Estado perfeito de conservação; bem equipada; utilização correta.

Secretaria: Estado perfeito de conservação; bem equipada; utilização correta.

Sala de professores: Estado perfeito de conservação; bem equipada; utilização correta.

Cantina: Estado perfeito de conservação; bem equipada; utilização correta.

Arquivo: Estado perfeito de conservação; bem equipada; utilização correta.

Zeladoria: Estado perfeito de conservação; bem equipada; utilização correta.

Cozinha: Estado perfeito de conservação; bem equipada; utilização correta.

Dispensa: Estado perfeito de conservação; bem equipada; utilização correta.

Laboratório Informática: Estado perfeito de conservação; bem equipada;                                                                            

Laboratório de Ciências Física e Biologia: Estado perfeito de conservação;              bem equipado.         

Teatro ou Anfiteatro: Um teatro com 150 lugares.

Biblioteca: Estado perfeito de conservação; bem equipada; utilização correta.

Pátio: Coberto

Quadra de Esportes: Coberta

Sanitários: Estado perfeito de conservação; bem equipado; utilização correta.

Sala de Educação Física: Estado perfeito de conservação; bem equipada.

Sala de Arte: Não possui.

Áreas Livres: Estado perfeito de conservação;

Rampa: Possui duas rampas, para acesso a cadeirantes e alunos com dificuldades de locomoção.

Sala de Vídeo: Duas salas de vídeo.

  1. RECURSOS PEDAGÓGICOS E MATERIAS

Computadores: Bom estado de conservação.

Acesso a internet: Acesso satisfatório.

Vídeos: Bom estado de conservação.

Televisão: Bom estado de conservação.

Aparelho de som: Bom estado de conservação.

Antena parabólica: Bom estado de conservação.

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