Contra ou a favor de Escolas Especiais
Por: 78869268 • 20/3/2016 • Projeto de pesquisa • 275 Palavras (2 Páginas) • 409 Visualizações
Como qualquer outra pessoa, o surdo tem o livre arbítrio para escolher a
melhor forma de se comunicar. Por isso deve ter os dois tipos de escolas, as
escolas especiais, e as escolas regulares, deixando assim a escolha do aluno e
dos responsáveis livre para fazer o que for melhor.
Eu concordo com a socialização, e apoio alunos com surdez estudarem em
escolas regulares, se socializando com todos os tipos de grupos, pois no dia-a-
dia como uma ida ao mercado, ao shopping ele vai se deparar com todos os
tipos de pessoas, tornando mais fácil a convivência e a comunicação entre
eles.
As escolas regulares devem estar preparadas para receber esses alunos, por
isso a escola deve teralgumas adaptações, sendo elas na sala de aula, no
refeitório, biblioteca, pátio, portaria, administração, e todos os outros lugares
que os alunos tem acesso. Deveria terem sala de aula um professor de libras,
não só para alunos com surdez, mais sim todos os alunos, já que a libra é a
segunda língua Brasileira.
Do meu ponto de vista a melhor forma de comunicação para os surdos é
bilinguismo, pois o oralismo é uma forma de impor os surdos a se comunicar.
Já o bilingüismo, privilegia a língua de libras e deve ser apresentadas as
crianças surdas o mais precocemente possível para facilitar a comunicação, e
a língua portuguesa deve ser ensinada como uma segunda língua na
modalidade escrita e quando possível na modalidade oral. A modalidade
bilíngüe éa mais adequada por que é da natureza do educando surdo se
comunicar através de sinais, assim, diferenciando das outras, que fazem o
inverso, ou sejaa modalidade bilíngüe é a forma mais apropriada por que não
trás consigo nem um vestígio discriminatório respeitando as diferenças
existentes, e fazendo uso destas diferenças para proporcionar uma educação
satisfatória.
...