Desafio Profissional
Por: Na rosane • 17/4/2015 • Trabalho acadêmico • 1.151 Palavras (5 Páginas) • 144 Visualizações
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE LETRAS
Desafio Profissional
DISCIPLINAS NORTEADORAS: TEORIA LITERÁRIA, ASPECTOS HISTÓRICOS E TEXTUAIS DA LÍNGUA PORTUGUESA E DIREITO E
LEGISLAÇÃO
Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Desenvolvimento Pessoal e Profissional; Leitura e Produção de Textos; Tecnologias Aplicadas à Educação”, do curso de Letras, sob orientação da Tutora EAD Elaine da Silva Borges
GUARULHOS
2014
Introdução
A Profissão de Docente é cercada por desafios e um deles é diariamente trazer novos conteúdos de forma a chamar atenção dos alunos. Para isso devemos sempre tentar alcança-los de forma criativa, nos preocupando com a realidade de cada um. Esse trabalho é muito mais desafiador se acontecer em um ambiente totalmente diferente ao escolar, como um hospital.
Relatarei como faria esse desafio em uma semana e elencarei também como trabalharia com os que estão impossibilitados de ir aos espaços escolhidos para o desenvolvimento das atividades. Busca-se assim o aproveitamento de todos os voluntários para que haja um bom resultado.
Como esse trabalho diferenciado é feito com crianças de várias idades, deve-se trazer textos de fácil compreensão e cada etapa deve ser muito bem elaborada para que tenhamos claro desenvolvimento de cada educando.
Mapeamento do Perfil Geral da Turma
IDADE
PODE LOCOMOVER-SE ATÉ A SALA DE ESTUDOS
NÃO PODE LOCOMOVER-SE ATÉ A SALA DE ESTUDO
1-Adriana da Silva 10 x
2-Antônio Lima 11 x
3-Beatriz Costa Levoudrine 12 x
4-Bruna Moraes Melo 10 x
5-Carlos Costa 13 x
6-Carolina Correa Pereira 14 x
7-Debora Cristina Figueira 11 x
8-Fábio Carlos Nascimento 15 x
9-Guilherme Mariano Santos 14 x
10-Jamile Oliveira Silva 13 x
11-Joana dos Santos 16 x
12-João Guilherme de Oliveira 10 x
13-Marcia Costa Pereira 11 x
14-Sueli Gomes 12 x
OBSERVAÇÕES
Atividades diferenciadas para serem desenvolvidas na sala de estudos.
Segunda-Feira
Ambiente/Sala Temática: Capela do Hospital
Usuários: Alunos sem dificuldade de locomoção
Atividades/Recursos Justificativas/Objetivos
Desenvolvimento/conteúdos
-Leitura do texto.
- Conversa sobre a compreensão.
- Ilustração dos personagens do texto
Contribuir para melhor interpretação de textos de forma que o aluno possa interagir com os demais Iniciaremos a leitura do texto: Uma amizade sincera- de Clarice Lispector e perceber se algum aluno quer ajudar na leitura. Conversaremos sobre o que entenderam do texto. No final eles retratarão a amizade dos personagens e do que absorveram. Tempo da atividade: aproximadamente 45 min.
Terça-Feira
Ambiente/Sala Temática: Sala de vídeo
Usuários: : Alunos sem dificuldade de locomoção
Atividades/Recursos Justificativas/Objetivos
Desenvolvimento/conteúdos
- Vídeo
-Levantamento de palavras que os alunos não compreenderam o sentido
-Folha com cópia
Apresentar uma maneira diferente de assistir um vídeo. Mostrando que podemos ter um olhar mais atento para as diferentes palavras. Ouvir a música: Asa Branca
- Depois disso, fazer levantamento em uma folha com atividades das palavras que eles não conhecem em um quadro e conversaremos sobre o que quer dizer cada uma, ressaltar a fala diferenciada em vários lugares do Brasil, no caso Nordeste.
Tempo: +_ 2 horas
Quarta-Feira
Ambiente/Sala Temática: Capela do Hospital
Usuários: : Alunos sem dificuldade de locomoção
Atividades/Recursos Justificativas/Objetivos
Desenvolvimento/conteúdos
- Cartazes com música, texto ilustrado em cartolina.
- Leitura da letra em si.
- Ouvir a música no computador. Narrar de forma ilustrativa uma letra de música, onde possam perceber a capacidade de unir arte com a Literatura.
A música exposta será: O Cio da terra de Milton Nascimento e Chico Buarque de Holanda. Primeiramente trazer cartazes ilustrados da letra, após isso faremos a leitura simples e depois ouvir no computador a música em si. Questionar se gostaram da música e da aula. Tempo: Aproximadamente 1 hora.
Quinta-Feira
Ambiente/Sala Temática: Capela do Hospital
Usuários: : Alunos sem dificuldade de locomoção
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