O LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO

CONCEITOS DE ALFABETIZAÇÃO

A alfabetização é definida como um processo de aprendizagem onde tem como objetivo desenvolver a habilidade de ler e escrever,de forma correta e fazer com que essa habilidade seja ultilizada  como um código. Existem alguns métodos e teorias variadas de como se realizar esse processo,mas tem que sé levar em considerção que em relação ao conceito de alfabetização temos como predominantes dois conceitos( "mecânica" da língua escrita versus compreensão/expressão),onde é considerado a alfabetização como um processo individual.Mas existe um terceiro conceito não menos importante na alfabetização o aspecto social,pois a alfabetização não será a mesma em todas as sociedades,ou seja tem que ser definido que tipo de alfabetização determinado lugar necessita. A alfabetização assim como praticamente tudo depende de carcterísticas cuturais,econômicas e tecnológicas,mas no final o importante é que a alfabetização é necessária em todos os aspectos sociais.

A NATUREZA DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

A natureza da alfabetização é complexa,exige a presença de varios fatores que influenciam o processo não se caracterizando uma habilidade,mas um conjunto de habilidades envolvendo três perspectivas: psicológica, cognitiva e sociolinguística.Embora que para alguns estudiosos, o sucesso ou fracasso da alfabetização relaciona-se com o estágio de compreensão simbólica da escrita em que se encontra a criança.Podemos ainda acrescentar os falsos pressupostos sociais, culturais e linguísticos, a escola vem atuando nesta área de forma neutra, despida de qualquer caráter político.No Brasil a perspectiva sociolinguística é pouco desenvolvida,alguns aspectos sociais ajudam nesse processo,crianças com uma classe favoravel acabam tendo mas acesso a informação,enquanto crianças das classes populares tem menos acesso.Então a alfabetização não é só um processo psicológico e psicolinguístico,mas é também sociolinguístico.Dessa forma os problemas de alfabetização não estão apenas em sua característica interdisciplinar, é preciso considerar outros aspectos que condicionam a aprendizagem na escola.

CONDICIONANTES DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

O fracasso na alfabetização não é apenas por conta de sua complexidade do processo,existem outros aspectos que colaboram  para isso,a escola valoriza mas a língua escrita e acaba deixando de lado a língua oral espontânea.Por conta desse preconceito linguístico e cultural,acaba afetando o processo de alfabetização das crianças das classes populares.Alguns medidas nesse aspectos foram tomados como programas de educação compensatória( conjunto de medidas políticas e pedagógicas visando compensar as deficências físicas,afetivas,intelectuais e escolares),porém essas medidas não tem levado a resultados muito satisfatórios e tem feito com que fique claro a descriminação das crianças de classes populares.Mas uma vez fica claro que os fatores sociais,econômicos,culturais e políticos estão envolvidos nesse aspecto,e que para a alfabetização ser uma processo igual para todos falta muito pois é necessário a integração de várias facetas nesse processo.

IMPLICAÇOES EDUCACIONAIS

A complexidade do processo de alfabetização e seus condicionantes sociais,culturais e políticos tem grande importancia nos problemas em relação aos métodos de alfabetização.Portanto os métodos de alfabetização,será ineficaz enquanto não se aprofundar as diversas facetas do processo,buscando melhorias nos métodos e procedimentos de ensinar.Podemos concluir  que a formação de um alfabetizador exige uma preparação do professor para que o mesmo possa entender todas as facetas(psicológica,psicolínguistica,sociolinguistica e línguistica) além de todos os condicionantes ( sociais,culturais,políticos) desse processo de alfabetização que faça com que ele possa passar por essas diversas facetas,mesmo com todos os obstaculos .