PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE

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         LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS E INGLES.

PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)

POSTAGEM 1:ATIVIDADE 1

PROJETO DE TRABALHO – CAMINHANDO COM A HISTÓRIA

LEONARDO APARECIDO DE LIMA DA SILVA,

RA: 0562952

CANOINHAS

      2020

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PROJETO DE TRABALHO – CAMINHANDO COM A HISTÓRIA

     CAMINHANDO COM A HISTÓRIA

Trabalho apresentado à Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, referente ao curso de graduação em letras, como um dosrequisitos para avaliação da disciplina de cunho prático Práticas Pedagogicas de Ensino: Observação e Projeto.

LEONARDO APARECIDO DE LIMA DA SILVA, 0562952

CANOINHAS

      2020

                                SUMÁRIO

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• INTRODUÇÃO ........................................................................ 04
• PONTO DE PARTIDA ............................................................ 04
• OBSERVAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR .........................  04
• OBSERVAÇÃO DO AMBIENTE NÃO ESCOLAR .................  04
• CONCLUSÃO .......................................................................... 06
• REFERÊNCIAS ....................................................................... 06

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1.  INTRODUÇÃO

Esse trabalho tem como objetivo selecionar ponto de partida, e a partir desse ponto registrar, mostrar e descrever de forma precisa através da observação assistematica, individual e da nossa sociedade em geral, existindo ambientes e agrupa-los de escolar e não escolar.

2.  Ponto de Partida

Foi escolhido como ponto de partida aonde moro municipio de Timbó Grande, nº 82, Beira Rio, Estado de Santa Catarina, CEP nº89545-000. Onde moro faz parte do perimetro central e urbano de Timbó Grande, relatos historicos falam que Timbó Grande foi o ultimo Reduto da guerra do Contestado. Um municipio de desprovido de infraestrutura, o municipio de Timbó Grande possui duas escolas no perimetro Central, uma Creche no Alto Timbó, e tres escolas no interior duas de ensino funadamental I e II sendo que apenas uma tem só o ensino fundamental I. Abaixo esta a figura do municipio de Timbó Grande.

3.  Observação do Ambiente Escolar

Foi encontrada cinco (5) escolas e foi escolhido uma.

Centro de Educação Basica Nossa Senhora Aparecida, está localizada na comunidade da Cachoeira, s/n, interior, pertecendo ao municipio de Timbó Grande, SC, CEP nº 89545-000. A instituição de ensino atende alunos de Pré- escolar até 9º ano com um total de 159 alunos segundo dados divulgados pela senhor Edny – Diretora da Instituição de Ensino. A infraestrutura da escola possui energia elétrica, água encanada, internet e coleta celetiva periódica. Suas dependências dividem- se em: 05 salas de aula, sala dos professores, biblioteca, diretoria, quadra coberta, área coberta, pátio e 2 banheiros, cozinha, multimídia, impressora, possui 16 professores e 5 apoiadores, relatado pela diretora Rosane.

4. Observação de Ambiente Não escolar.

Foram encontrados três (3) ambientes não escolares.

[pic 10]Gruta da Santa Emídia, localizado na Comunidade da Cachoeira, S/N, interior, Timbó Grande, SC, CEP nº 89545-000. Um local de devoção e fé, lembra a crença local aonde há a gruta São João Maria dormiu uma noite e abençoou o local e água começou brotar das pedras. Levando varias pessoas a ir no local pegar água benta e levar velas aos Santos católicos.

        Cruzinhas, fica no sitio do Senhor Cride, localizado no bairro Boa Vista, Timbó Grande, SC, CEP nº 89545-000. No meio preservado de seu terreno tem um arroio e trilha, nde chega em duas cruzinhas onde morreram duas

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