PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS
Por: cicero.terto • 6/5/2018 • Trabalho acadêmico • 894 Palavras (4 Páginas) • 347 Visualizações
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LICENCIATURA EM LETRAS/INGLÊS
PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE:TP) DP
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO
CICERO RODRIGUES TERTO RA – 1519822
ASA NORTE - BRASILIA
2017
ROTEIRO PARA O PLANO DE AULA
a) Identificação
Nível de Ensino/ Turma: Ensino Médio - 2ª ano
Disciplina: Português
Tema da aula: Pronomes
Tempo de duração da aula: 55 minutos
b) Conteúdos
- Apresentação dos pronomes.
- Conceito.
- Classificação.
- Função sintática dos pronomes pessoais do caso reto e pronomes pessoais do caso obliquo.
c) Objetivos
Compreender a importância dos pronomes e sua ligação harmônica entre os elementos para a construção textual. Através da coesão é dada a relação de sentido entre todas as palavras e isso dará logica nas ideias inseridas dentro do texto e seu contexto abordando a importância que os pronomes possui para que o texto fique claro e conciso.
d) Recursos
Aula ministrada com projetor para apresentação de slides.
Livro didático.
Quadro branco.
Pincel atômico.
e) Etapas da aula
Introdução ao tema: 10 minutos para a realização.
Informar sobre a importância do uso dos pronomes tanto na oralidade como na escrita e como isso influenciará no seu meio social e profissional.
Mostrar como é realizada a comunicação no quotidiano e alguns erros comumente praticado ao usar os pronomes.
Desenvolvimento da aula – 35 minutos.
- Conceituar e classificar os variados tipos de pronomes (apenas pequena apresentação).
- Mostrar sua utilização dentro da escrita, bem como sua forma e função (apenas dos pronomes pessoais).
- Ministrar aula do tipo expositiva clássica dialógica em que a participação dos alunos é fundamental para o entendimento do assunto.
- Retirar dúvidas.
- Resolver exercícios em sala.
Conceito: Os pronomes são palavras que substituem ou acompanham um substantivo.
Classificação dos pronomes:
- Pronomes de tratamento - São empregados na maioria das vezes em comunicações formais.
Pronome de tratamento | Abreviatura | Referência |
Vossa Alteza | V.A. | Príncipes, duques |
Vossa Eminência | V.Emª. | Cardeais |
Vossa Excelência | V.Exª. | Altas autoridades em geral |
Vossa Magnificência | V.Magª. | Reitores de universidades |
Vossa Reverendíssima | V.Revma | Sacerdotes em geral |
Vossa Santidade | V.S. | Papas |
Vossa Senhoria | V.Sª. | Funcionários graduados |
Vossa Majestade | V.M. | Reis, imperadores |
- Pronomes Possessivos - Indicam relação de posse do que se refere a pessoa no discurso.
Número | Pessoa | Pronomes possessivos |
Singular | Primeira | Meu, minha, meus, minhas |
| Segunda | Teu, tua, teus, tuas |
| Terceira | Seu, sua, seus, suas |
Plural | Primeira | Nosso, nossa, nossos, nossas |
| Segunda | Vosso, vossa, vossos, vossas |
| Terceira | Seu, sua, seus, suas |
- Pronomes Demonstrativos - Indicam o posicionamento de algo em relação às pessoas do discurso.
Primeira pessoa | Este, estes, esta, estas, isto |
Segunda pessoa | Esse, esses, essa, essas, isso |
Terceira pessoa | Aquele, aqueles, aquela, aquelas, aquilo |
- Pronomes Indefinidos - refere-se à terceira pessoa mais de forma que não define quem é essa pessoa.
Variáveis | Invariáveis |
| (Referem-se a coisas) |
Algum, alguma, alguns, algumas | Algo |
Nenhum, nenhuma | Tudo |
Nenhuns, nenhumas |
|
Todo, toda, todos, todas | Nada |
Outro, outra, outros, outras |
|
Muito, muita, muitos, muitas |
|
| (Referem-se a pessoas) |
Pouco, pouca, poucos, poucas | Quem |
Certo, certa, certos, certas | Alguém |
Vário, vária, vários, várias | Ninguém |
Quanto, quanta, quantos, quantas | Outrem |
Tanto, tanta, tantos, tantas |
|
Qualquer, quaisquer |
|
| (Referem-se a coisas e pessoas) |
Qual, quais | Cada |
Um, uma, uns, umas | Que |
...