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Plano de aula Ensino Médio - Unip

Por:   •  28/11/2016  •  Trabalho acadêmico  •  332 Palavras (2 Páginas)  •  3.757 Visualizações

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LICENCIATURA EM: Letras-Espanhol

TRAJETÓRIA DA PRÁXIS

POSTAGEM 1:ATIVIDADE 1

PLANO DE AULA:ENSINO MÉDIO

Tema da aula: Estudos pronomes a partir da música exagerado de Cazuza  Disciplina: Língua Portuguesa

Nível de Ensino:1º ano do Ensino Médio  

Tempo de duração da aula: 60 minutos

Conteúdos:

Essa aula será dedicada ao estudos de pronomes tendo como base a música de Cazuza “exagerado”. Pronome é uma palavra que acompanha ou substitui o substantivo,se relaciona a uma das pessoas do discurso.Os pronomes dividem-se em seis espécies: pronomes possessivos, pessoais,demonstrativos, relativos, indefinidos e interrogativos.

Objetivos: 

Analisar e localizar na letra da música os pronomes presentes na música.

Identificar diferentes tipos de pronomes e classificá-los.

Recursos: folha com letra da música impressa,giz,quadro.

Desenvolvimento da aula:

Distribuir a letra da música impressa, a sala será dividida em seis grupos.

Levantar conhecimentos prévios dos alunos sobre os diferentes tipos de pronomes e fazer uma breve explicação sobre definição de pronomes.

Fazer a audição da música.

"Exagerado"

Cazuza / Ezequiel Neves / Leoni

Amor da minha vida

Daqui até a eternidade

Nossos destinos

Foram traçados

Na maternidade...

 

Paixão cruel

Desenfreada

Te trago mil

Rosas roubadas

Pra desculpar

Minhas mentiras

Minhas mancadas...

 

Exagerado!

Jogado aos teus pés

Eu sou mesmo exagerado

Adoro um amor inventado...

 

Eu nunca mais vou respirar

Se você não me notar

Eu posso até morrer de fome

Se você não me amar...

E por você eu largo tudo

Vou mendigar, roubar, matar

Até nas coisas mais banais

Pra mim é tudo ou nunca mais...

 

Exagerado!

Jogado aos teus pés

Eu sou mesmo exagerado

Adoro um amor inventado...

 

E por você eu largo tudo

Carreira, dinheiro, canudo

Até nas coisas mais banais

Pra mim é tudo ou nunca mais...

Atividades para os alunos: Após a audição da música propor aos alunos a identificação dos pronomes presentes na música.

Cada grupo ficará responsável por identificar um dos tipos de pronomes de acordo com a definição:

Grupo 1: pronomes demonstrativos, Grupo 2: pronomes possessivos, Grupo 3: pronomes pessoais, Grupo 4: pronomes relativos, Grupo 5: Pronomes indefinidos, grupo 6: pronomes interrogativos.

Avaliação: Depois da identificação dos pronomes pelos grupos verificar qual o grau de dificuldade dos alunos na identificação dos pronomes e fazer uma explicação mais detalhada sobre cada um dos tipos de pronomes.

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