Prática de Ensino Trajetória da Práxis
Por: Hopejosy • 17/10/2020 • Projeto de pesquisa • 276 Palavras (2 Páginas) • 192 Visualizações
LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS
PRÁTICA DE ENSINO: REFLEXÕES (PE:Refl)
ATIVIDADE 1: POSTAGEM 1
AVALIAÇÃO CRÍTICA DE CINCO AULAS
JOSIANY PAULISTA CALCADO 1882540
POLO DE CRISTALINA
2020
AVALIAÇÃO CRÍTICA DA AULA
DISCIPLINA: LITERATURA PORTUGUÊS: POESIA
TEMA DA AULA: ROMANTISMO
NÍVEL DE ENSINO: 5° PERÍODO DO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS
- Os objetivos da aula ficaram claros? Comente.
R: Todos os objetivos da aula ficaram totalmente claros.
- Qual tipo de aula ministrada (expositiva dialogada, expositiva clássica, prática, laboratório, vídeo aula)? Explique como foi desenvolvido a aula.
R: A aula foi ministrada através de vídeo aulas, e expositiva dialogada.
- Os estudantes mostraram-se interessados? Como ficou evidenciado?
Caso tenha utilizado uma aula da Unip Ead para realizar esta atividade, comente se a aula despertou seu interesse e por quê.
R: Utilizei uma aula de literatura portuguesa: poesia da Prof° Lígia Menna, despertou meu interesse porque a professora explica de forma que não deixa nenhuma dúvida sobre o conteúdo que é o romantismo em Portugal.
- Foram utilizados recursos audiovisuais ou outros recursos? Quais? Foram utilizados adequadamente? Justifique.
R: Foram utilizados somente slides, usados adequadamente e bem explicativos.
- Avalie os aspectos da aula apresentados na tabela seguinte, assinalando com “x”:
51. Conhecimento/ domínio do assunto pelo professor: Ótimo
5.2 Clareza e objetividade: Ótimo
5.3 Oportunidades para participação dos estudantes: Bom
5.4 Relacionamneto com os estudantes: Bom
5.5 Controle do uso do tempo: Bom
- Foi percebida a existência de um planejamento para a aula? Como foi isso, ficou evidenciado?
R: Claramente ficou evidenciado que houve um planejamento, e um estudo feito pela professora.
- Case ache relevante, comente outras situação vivenciada durante a aula que mereçam destaque.
R: Os slides da aula que são bem exemplificados, dados de todas as pesquisas feita pela professora e referência de leituras para o aluno fazer.
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