Prática Como Componente Curricular Psicologia Da Educação
Por: Vanessa Nascimento • 7/9/2023 • Trabalho acadêmico • 873 Palavras (4 Páginas) • 80 Visualizações
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FACULDADE ESTACIO DE SÁ
LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS
ALUNA: VANESSA RODRIGUES DO NASCIMENTO
MATRICULA:202002726466
PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
JABOATÃO DOS GUARARAPES-PE
2021
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FACULDADE ESTACIO DE SÁ
LICENCIATURA EM LETRAS INGLÊS
TRABALHO APRESENTADO A DISCIPLINA
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA DO CURSO
DE LETRAS INGLÊS DO 2° PERÍODO DA FACULDADE ESTACIO DE SÁ
PARA AVALIAÇÃO DA PROFESSORA.
JABOATAO DOS GUARARAPES-PE
2020
AS AÇÕES PÚBLICAS E POLÍTICAS NA ÁREA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL
O papel da escola perante a sociedade é tornar seres capazes de elaborar ideias e inovações,promovendo assim a construção moral e ética,proporcionando cidadões essencial para o bom funcionamento da sociedade.
Pensando num furturo não podemos deixar de mencionar as crianças,investindo nelas,ensiando sobre a vida social,que os direitos e deveres devem ser olhados de forma igual e lutar por isso,e formando cidadões capazes de formar opiniões e criticas sobre problemas da sua sociedade como um todo.
As ações públicas e políticas fazem parte do compromisso que o Brasil apresentou no plano de ação da OGP lançado em Nova York,juntamente com mais 6 países com o o objetivo de ter governos mais transparentes,o MEC esta entre o centro desse debate,por ter gastos excessivos tendo assim transparencia para mostrar em dados o que foram gastos na educação,com isso se retratou a forma de que no Brasil apenas 17% frequentam creches,porém não só a educação esta em destaque mas a saúde,cultura e outros.
Uma das três ações públicas politicas que me interessou foi:
- TEMPO DE APRENDER:
O proposito é enfrentar as principais causas das deficiências da alfabetização no país,entre eles estao a falta de capacitação dos profissionais da educação,falta de recursos didáticos,escolas que não oferecem um certo conforto para os alunos,com isso torna profissionais desmotivados e alunos sem animo para aprender,a única forma de mudarmos o mundo é através da educação,fazendo com que os alunos desenvolva habilidades que impacte sua vida de forma inovadora e que façam doseu conhecimento uma arma para se tornar um cidaão capaz de desenvolver e buscra novos horizontes.
O Brasil esta no começo dessa transformação ainda não chegou ao ponto principal que é por em extinção o analfabetismo,esse programa TEMPO DE APRENDER vem como um alavanque para os primeiros anos da infancia e ensino fundamental público com o intuito de formasr cidadões,porém nosso dia a dia deparamos com um ensino ainda vazio,falta de incentivo por parte dos governos para com os profissionais,que muitas vezes ensinam em escolas com falta de matériais e infra estrutura adequadas para as crainças ou adolescentes e se veem em meio a ter que enfrentar o dia dia e mostrar que ainda ha dias bons num fim do túnel.
Entao programas como este com ajuda de várias áreas tanto para o aluno como para o profissiona da educação,pois ter uma formação continuada,aprimoramento,apoio e valorização dos mesmo faz com que o analfabetismo seja extinto do nosso país.
- EDUCAÇÃO CONECTADA:
Verificamos que a tecnologia esta avançando de forma descontrolada,o ensino a distância nos mostra isso,trabalhar com as séries iniciais e fundamentais com tecnologia seria trazer a inclusão para dentro das escolas em que alguns são de classe baixa e não tem em suas casas,o professor usando essa tecnologia em suas aulas,aprimorando o conhecimento dos profissionais e assim possibiltando o conhecimento e o aluno ter contato com novas tecnologias.
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