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Trabalho De Pedagogia

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Por:   •  24/11/2013  •  359 Palavras (2 Páginas)  •  342 Visualizações

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4.5 PERCEPÇÃO VISUAL

DOMINÓ DE RETALHOS

Estimula:

Motricidade, coordenação bimanual, discriminação visual de cores,

habilidade manual, percepção tátil e visual.

Descrição:

Pares de quadrados feitos com retalhos de tecidos lisos e estampados, com

um botão num dos lados e uma casa no outro.

Exploração:

-Abotoar as peças que têm as mesmas cores ou os mesmos motivos

estampados.

-Esconder as peças soltas em uma caixa de papelão. Cada participante,

sem olhar tira duas peças. Se formarem par serão abotoadas, caso contrário, voltam

para a caixa.

-Jogar como dominó: distribuir as peças entre os participantes, quem tiver a

peça igual, deve abotoa-la à outra.

COMPLETANDO A CASA

Estimula:

Motricidade, discriminação visual,

comparação de formas e de tamanhos,

habilidade manual.

Descrição:

Pedaço de cartão coberto com feltro, no qual foi costurado o desenho de

uma casa, com botões nos lugares onde devem ser abotoadas as partes que estão

faltando. Essas partes são de feltro também e contêm pequenos cortes que são as

casas que deverão ser abotoadas nos lugares correspondentes.

Exploração:

-Desabotoar as partes avulsas da casa.

-Verificar as formas que estão desenhadas na casa e procurar as peças

correspondentes para abotoar.

ATENÇÃO, ATENÇÃO!

Estimula:

Atenção, discriminação visual,

memória visual, vocabulário.

Descrição:

Uma folha de cartolina (colada em dois pedaços de cartão grosso para

endurecer e poder dobrar), contendo 60 quadrinhos recortados de revistas em

quadrinhos e colados em diferentes posições. 60 cartelinhas com as mesmas

figuras, recortadas de outra revista igual.

Exploração:

Colocar o tabuleiro sobre a mesa e distribuir as cartelinhas entre os

participantes. Ao sinal de início, cada jogador deverá colocar sua cartela em cima da

Nylse Helena Silva Cunha: Criar para brincar

Nylse Helena

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