Treinamento em educação infantil

A literatura infantil como ferramenta noprocesso de ensino

ASSUNTO

Linguagem oral na educação infantil

TEMA CENTRAL

Aprendizagem na educação infantil

OBJETIVO DO AUTOR

É essencial mostrar que a literatura deve serencarada sempre de forma global e complexa considerando sua pluralidade em relação á interpretação de texto literário e a realidade social.

QUE IDEIA O AUTOR DEFENDE

Com base no autor a escola,família, educação e a sociedade estão diretamente envolvidos no processo de ensino-aprendizagem e na formação do indivíduo, influenciando no seu caráter comportamental, social e intelectual. E para quehaja efetivamente essa aprendizagem faz-se necessário oportunizar as crianças desde pequenas o contato com livros literários.

SINTESE

DAS

IDEIAS

A imagem por si só se torna portadora euma mensagem decifrável para criança, graças à sua vivência;

Cada imagem representa uma unidade de ação e de leitura;

A imagem permite a compreensão e a utilização de um vocabulário adaptado àssituações propostas;

Embora vivermos em plena era da imagem do som, o livro continua a ser instrumento ideal no processo educativo (ou pelo menos, deveria ser).

CONCLUSÃO DO

AUTOR

"Diantedisso, a autora conclui com perspicácia que não significa conferir à literatura um lugar de redentora de males que afligem a educação, nem tampouco a literatura tem o poder de afetar todos os leitores."(2010, p.217).

PALAVRAS CHAVES

Literatura Infantil; Leitura; Escola; Criança.

Neste trabalho irei descorrer sobre a obra de NellyNovaes Coelho “Literatura Infantil – Teórico, Analise, Didática”,e a Entrevista de Ana Maria Machado – “A Literatura deve dar prazer” onde a autoras falam da varias faces da Literatura Infantil, aelas podem divertir tanto crianças, quanto adultos, pode transmitir valores, conhecimentos de geração para geração.

Mostrar a contribuição da Literatura Infantil à melhor qualidade de vida das crianças.

* Ler para criança desde muito cedo,teremos adultos e capazes intelectualmente.

* Usar a Literatura Infantil para fantasia a infância das crianças.