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A ÉTICA, CIDADANIA E EDUCAÇÃO

Por:   •  4/11/2019  •  Artigo  •  4.985 Palavras (20 Páginas)  •  206 Visualizações

Página 1 de 20

UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO: PEDAGOGIA

ÉTICA, CIDADANIA E EDUCAÇÃO

O Papel da Escola na Formação do Cidadão

CLEUNICE MENDES DA COSTA RA: 1108707

MARCIA DOS SANTOS DE SOUZA RA: 1104398

NATYELI ESCOBAR DA SILVA RA: 1125745

RAQUEL NUNES DA MOTA FRÓES RA: 1104550

SÔNIA ÁVILA DE OLIVEIRA RA: 110006

PÓLO: PIMENTA BUENO

2013


CLEUNICE MENDES DA COSTA RA: 1108707

MARCIA DOS SANTOS DE SOUZA RA: 1104398

NATIELLE ESCOBAR DA SILVA RA: 1125745

RAQUEL NUNES DA MOTA FRÓES RA: 1104550

SÔNIA ÁVILA DE OLIVEIRA RA: 110006

ÉTICA, CIDADANIA E EDUCAÇÃO

O Papel da Escola na Formação do Cidadão

Artigo apresentado à UNIP – Universidade Paulista, como requisito obrigatório para obtenção do título de Pedagogia.

Orientador: Celina Ulrich Fernandes

PÓLO: PIMENTA BUENO

2013

CLEUNICE MENDES DA COSTA RA: 1108707

MARCIA DOS SANTOS DE SOUZA RA: 1104398

NATIELLE ESCOBAR DA SILVA RA: 1125745

RAQUEL NUNES DA MOTA FRÓES RA: 1104550

SÔNIA ÁVILA DE OLIVEIRA RA: 110006

ÉTICA, CIDADANIA E EDUCAÇÃO

O Papel da Escola na Formação do Cidadão

Artigo apresentado à UNIP – Universidade Paulista, como requisito obrigatório para obtenção do título de Pedagogia.

Orientador: Celina Ulrich Fernandes

Aprovado em ___/___/_____

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

PÓLO: PIMENTA BUENO

2013

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO        7      

1. DEFINIÇÃO DE ÉTICA        9

  1. Valores éticos         11
  2. A ética na educação escolar        11

2. SIGNIFICADO PALAVRA CIDADANIA        13

3. O QUE É SER CIDADÃO?        14

4. O EXERCÍCIO DA CIDADANIA        16

CONSIDERAÇÕES FINAIS        18

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS        20

RESUMO

O tema abordado no presente artigo: ÉTICA, CIDADANIA E EDUCAÇÃO, não trata de um assunto novo e muito menos desconhecido, tem sido tratado a milhares de anos, mas ainda precisa ser estudo com base em uma reflexão bastante profunda dos fatos. A educação deve ter um papel fundamental no que diz respeito à formação do caráter e no exercício da cidadania das crianças, que frequentam a escola, pois serão eles os adultos em um futuro bem próximo.  Não basta a escola apenas ensinar a ler e a escrever, a calcular, ser capaz de formar matemáticos, físicos e outros grandes profissionais. É necessário que ela seja formadora de caráter, de dignidade, de opinião e de valores morais, que faça com que seus alunos sejam indivíduos autônomos capazes de exercer sua cidadania. Sendo capazes de escolher seus representantes políticos com discernimento. A educação pode contar com fontes de recursos de base como o (ECA) Estatuto da Criança e do Adolescente, que há mais de uma década está em vigor, mas mesmo assim continua pouco conhecido e explorado pela educação, pois, o termo, ética e cidadania precisa ser trabalhado nas escolas, destacando os valores dos alunos enquanto cidadãos. Ambientes, propagadores dos bons hábitos devem ser criados e recriados em âmbitos escolares, o corpo docente deve ser espelho para os alunos, pois não se pode exigir o que não se foi ensinado. Todos são seres políticos e sociais, uma vez que são seres humanos, portanto uma convivência social se faz necessária, assim como as novas relações de justiça e solidariedade. Precisam ser desenvolvidas novas relações humanas, onde o senso de igualdade prevaleça. Pois enquanto um ser humano passar por despercebido na rua, as pessoas acreditarem que seja normal a pobreza, as injustiças e o roubo do dinheiro e da dignidade de um povo, este tema ainda precisará ser discutido refletido e acima de tudo, colocado em prática.

Palavras-chave: caráter, igualdade, justiça, dignidade, respeito.

ABSTRACT

The issue addressed in this article: ETHICS , AND CITIZENSHIP EDUCATION , not about a new subject , much less unknown , has been treated for thousands of years , but still needs to be study based on a very deep reflection of the facts . Education should play a key role with regard to the formation of character and citizenship of children who attend school , because they will be the adults in the very near future . Not just the school only teach to read and write , calculate , be able to form mathematicians, physicists and other great professionals . It is necessary that it is forming character, dignity, beliefs and moral values ​​, which causes students to be autonomous individuals capable of exercising their citizenship . Being able to choose their political representatives with discernment. Education can count on funding sources as the base ( ACE ) Statute of Children and Adolescents , which for more than a decade is in place, but still remains little known and explored for education , for the term , ethics and citizenship needs to be worked in schools , highlighting the values ​​of students as citizens . Environments , purveyors of good habits should be created and recreated in school areas , the faculty should be a mirror for students , because one can not demand what is not taught . All beings are social and political , since they are human beings , so a social life is necessary , as well as the new relationships of justice and solidarity . Need to develop new human relationships , where the sense of equality prevails . For as a human being pass by unnoticed in the street , people believe that it is normal poverty , injustice and theft of money and dignity of people , this issue still needs to be discussed and reflected above all, put into practice .

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