A Brinquedoteca

                                                                                                                                                                               

BRINQUEDOTEA

CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

PED 1196

Acadêmicos

Hilga Hess

Natalia Pereira dos Santos

Andréia Carvalho

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI

17/10/2017

        

BRINQUEDOTECA

Disciplina:	Matemática
Data:	Outubro/2017
Tema Escolhida com Justificativa:	Jogos matemáticos e seus recursos afim de desenvolver o raciocínio e percepção
Atividades que serão desenvolvidas:	Bingo da soma e subtração
Tempo Necessário:	30 minutos
Material utilizado:	Cartolina, papel contact, pincel atômico
Expectativas em relação às atividades (Objetivos)	* Desenvolver o raciocínio ; * Despertar a habilidade de somar e subtrair; * Agilizar a percepção * Manifestar interesse na matemática * Tornar fácil e rotineiro o hábito das contas matemáticas.
Quantidade de alunos e faixa etária:	17 crianças, 7 anos.
Construção de um texto	Aprimorar de modo agradável as crianças as funções matemáticas de somar e subtrair através de uma atividade que estimule o raciocínio, elaborada pelas acadêmicas Hilga Hess e Natalia Pereira dos Santos da turma Licenciatura em pedagogia (1196) da Uniasselvi Polo Aupex – Joinville/SC, sendo orientado pela tutora Andreia Carvalho. Diante das características da atividade citada e aplicada pelas acadêmicas acima prevalece a ideia de estimular o rápido raciocínio matemático aliado a descoberta de fáceis maneiras de somar e subtrair dispondo de recursos que auxiliem nesse processo, que resultará num rápido e satisfatório desempenho.

     

BRINQUEDOTECA

Disciplina:	Matemática
Tema Escolhido:	Jogos Matemáticos.
Data da Aplicação e Observação:	16/Outubro/2017.
A Relação entre os Conceitos Vistos na Teoria:	Promover de forma democrática diferentes meios que auxiliem e facilitem o aprendizado de contas matemáticas.
Roteiro de Atividade com a Prática:	Aplicar um bingo de soma e subtração
Desenvolvimento da Socialização:	Incentivar a raciocinar juntos contas matemáticas superando dificuldades
Justificativa dos Objetivos Alcançados:	Ao desenvolver essa atividade, proporcionou  um melhor rendimento tanto individual como coletivo destacando a melhor percepção e agilidade em identificar a resposta das contas.
Considerações Finais dos Aspectos Positivos e Negativos:	Aspectos Positivos: *Melhor rendimento e aproveitamento do conteúdo, mais agilidade e rapidez na resposta.  Aspectos Negativos *Tempo curto para aplicação e aquisição do conteúdo.

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